馬鞍山學大教育

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能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。

學習較差的同學，除智力因素外，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對于不做教育工作的家長來說，很難發(fā)現自己孩子在學習上的某些弊端。家庭教師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領和豐富的經驗，會立即發(fā)現問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。

1.學員分析  從學生出發(fā)分析阻礙進步原因

2.目標定制  結合學員分析，階段性學習目標

3.方案制定  根據目標制定個性化學習方案

4.師資匹配  以學生為中心，篩選適合的好老師

5.專屬服務  課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求

6.成長規(guī)則  為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑

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