馬鞍山學(xué)大教育

2008年學(xué)大為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款百萬(wàn)，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)希望。

2010年攜手**主持人王小丫帶領(lǐng)山區(qū)孩子游世博。

2011年開展“愛心點(diǎn)亮希望”公益活動(dòng)，為地震災(zāi)區(qū)希望募捐課桌、書本、文具等物資。

2013年為雅安地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)100萬(wàn)元，幫助災(zāi)后中小機(jī)構(gòu)園重建。學(xué)大教育簽署《高中生課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》，得到社會(huì)各界和有關(guān)主管部門的充分肯定。

2016年在貴州安龍縣捐建10所“學(xué)大教育夢(mèng)想中心”，致力于改善當(dāng)?shù)氐乃刭|(zhì)教育現(xiàn)狀。

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及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)。

目前，高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重。新知識(shí)多，作業(yè)量大。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，勢(shì)必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多。個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)這方面的不足。

八步法，步步深入、循序漸進(jìn)

1.情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

2.復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

3.基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理，溫故知新

4.拓展新知**舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)

5.典型例題篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)

6.強(qiáng)化鞏固專項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破

7.及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷更進(jìn)

8.落實(shí)效果學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展

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