南寧誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育

南寧高考化學(xué)輔導(dǎo)班--誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育高考化學(xué)課程內(nèi)容

【課程簡介】

條理化，系統(tǒng)化講解，快速提升學(xué)生成績。

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識點(diǎn) 2. 以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解 3. 挖掘解題

【課程大綱】

知識模塊	權(quán)重	專題	知識點(diǎn)	層次
從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)	8%（高考權(quán)重）20%（學(xué)期權(quán)重）	化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法	化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全	識記
			化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用	應(yīng)用
			常見離子的檢驗(yàn)	應(yīng)用
			混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)	應(yīng)用
			粗鹽的提純	理解
		化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用	物質(zhì)的量的定義	了解
			物質(zhì)的量的描述對象	識記
			阿佛加德羅常數(shù)	識記
			粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系	理解
			物質(zhì)的摩爾質(zhì)量	理解
			摩爾質(zhì)量的定義式	理解
			摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關(guān)系	理解
			相對原子質(zhì)量的求算	應(yīng)用
			決定物質(zhì)體積的因素	理解
			決定氣體體積的因素(粒子數(shù)、粒子間距)	理解
			溫度、壓強(qiáng)、N對氣體體積的影響	應(yīng)用
			氣體摩爾體積的定義	理解
			標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的摩爾體積(22.4L/mol)	識記
			阿佛加德羅定律(三同推一同)	應(yīng)用
			阿佛加德羅定律的推論	應(yīng)用
			十字交叉法求氣體組分的體積比	應(yīng)用
			相對密度法求氣體的相對原子質(zhì)量	應(yīng)用
			關(guān)于氣體摩爾體積的綜合計(jì)算	應(yīng)用
			物質(zhì)的量濃度的定義	理解
			物質(zhì)的量濃度與物質(zhì)的量的關(guān)系	理解
			一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制	應(yīng)用
			關(guān)于溶液的計(jì)算(稀釋、濃縮、混合)	應(yīng)用
			誤差分析	理解
			氣體溶于水濃度的求算	應(yīng)用
			物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算	應(yīng)用
		化學(xué)反應(yīng)中的能量變化	吸熱反應(yīng)	識記
			放熱反應(yīng)	識記
			能量變化的原因	理解
化學(xué)物質(zhì)及其變化	8%（高考權(quán)重）20%（學(xué)期權(quán)重）	物質(zhì)的分類	簡單分類法及其應(yīng)用	識記
			分散系的分類	識記
			膠體、溶液、濁液的區(qū)別	理解
			膠體的制備	理解
			膠體的性質(zhì)	理解
			膠體的應(yīng)用	識記
		離子反應(yīng)	電解質(zhì)與非電解質(zhì)	理解
			強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)	了解
			電離方程式的書寫	理解
			拆分規(guī)則	應(yīng)用
			離子反應(yīng)方程式的書寫	應(yīng)用
			離子反應(yīng)方程式正誤的判斷	應(yīng)用
			離子方程式正誤的判斷	應(yīng)用
			拆分規(guī)則	應(yīng)用
			離子反應(yīng)的 含義	理解
			離子反應(yīng)發(fā)生條件	理解
			離子共存	應(yīng)用
			過量問題離子反應(yīng)方程式的書寫	應(yīng)用
		氧化還原反應(yīng)	氧化還原反應(yīng)的特征	識記
			氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)	理解
			氧化還原反應(yīng)與四個(gè)基本反應(yīng)類型的關(guān)系	理解
			氧化劑還原劑的判斷	應(yīng)用
			常見的氧化劑和還原劑	識記
			雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移	應(yīng)用
			利用雙線橋法配平化學(xué)反應(yīng)方程式	應(yīng)用
			氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物的判斷	應(yīng)用
			氧化還原反應(yīng)的規(guī)律	應(yīng)用
			氧化性還原性強(qiáng)弱的比較	應(yīng)用
金屬及其化合物	15%（高考權(quán)重）30%（學(xué)期權(quán)重）	金屬的化學(xué)性質(zhì)	金屬的通性	應(yīng)用
			金屬鈉與水的反應(yīng)	識記
			金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)	應(yīng)用
			焰色反應(yīng)	識記
			金屬鋁與堿的反應(yīng)	理解
			鋁熱反應(yīng)	理解
			金屬鐵與水蒸氣的反應(yīng)	應(yīng)用
			金屬鋁、鐵的鈍化	識記
			金屬銅的化學(xué)性質(zhì)	理解
			物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用	應(yīng)用
		幾種重要的金屬化合物	氧化鈉與過氧化鈉的性質(zhì)及區(qū)別	理解
			碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)及區(qū)別	理解
			氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)	理解
			金屬鈉及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化	應(yīng)用
			氧化鋁與氫氧化鋁的性質(zhì)及區(qū)別	理解
			氯化鋁與偏鋁酸鈉的性質(zhì)及區(qū)別	理解
			氫氧化鋁的制備	理解
			有關(guān)氫氧化鋁沉淀質(zhì)量的計(jì)算	應(yīng)用
			生成氫氧化鋁沉淀量的圖像分析	應(yīng)用
			正滴反滴的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	應(yīng)用
			硫酸鋁鉀的用途(凈水劑)	應(yīng)用
			氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化鐵的性質(zhì)及區(qū)別	理解
			氯化亞鐵、氯化鐵的性質(zhì)與區(qū)別	理解
			氫氧化亞鐵的制取	應(yīng)用
			三價(jià)鐵離子的檢驗(yàn)	識記
			鐵和鐵的化合物的相互轉(zhuǎn)化	應(yīng)用
			氧化銅和氧化亞銅的化學(xué)性質(zhì)	理解
		用途廣泛的金屬材料	常見合金的重要應(yīng)用	識記
			正確選用金屬材料	識記
非金屬及其化合物	15%（高考權(quán)重）30%（學(xué)期權(quán)重）	無機(jī)非金屬材料的主角-硅	單質(zhì)硅的物理性質(zhì)及用途	識記
			單質(zhì)硅的化學(xué)性質(zhì)	理解
			單質(zhì)硅的制取及提純	理解
			二氧化硅的物理性質(zhì)及用途	識記
			二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)	理解
			硅酸的性質(zhì)	理解
			硅酸鹽氧化物形式書寫	理解
			硅酸鹽材料的應(yīng)用	應(yīng)用
		富集在海水中的元素-氯	氯氣的物理性質(zhì)	識記
			氯氣與金屬單質(zhì)的反應(yīng)	識記
			氯氣與某些非金屬單質(zhì)的反應(yīng)	識記
			氯氣與水反應(yīng)	理解
			氯水的組成及性質(zhì)	應(yīng)用
			氯氣與堿反應(yīng)	理解
			次氯酸的漂白性	理解
			漂白粉的制取	了解
			氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法	應(yīng)用
			氯氣的檢驗(yàn)	識記
		硫和氮的氧化物	硫的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)	識記
			二氧化硫的物理性質(zhì)	識記
			體驗(yàn)課預(yù)約試聽 倒計(jì)時(shí) 12:00:00 課程熱線： 13647813730 在線咨詢 客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！ 南寧高中理綜 免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí) 11: 41: 09 稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通 咨詢電話：13647813730 選課 藝考文化課 高中文綜 高中理綜 高中英語 高中數(shù)學(xué) 高考復(fù)讀 校區(qū)導(dǎo)航 共5個(gè)校區(qū) 廣西誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育廣西秦學(xué)教育（魯班東凱國際校區(qū)）廣西秦學(xué)教育（新民二中校區(qū)） 熱門課程 柳州高一化學(xué)補(bǔ)習(xí)班_電話_地址_費(fèi)用 高中化學(xué)一對一輔導(dǎo) 高中化學(xué)一對一輔導(dǎo) 2018高考物理難點(diǎn)突破班 南寧藝考生文化課輔導(dǎo)班 機(jī)構(gòu)資訊 廣西高三要復(fù)讀 南寧公立復(fù)讀學(xué)校 廣西2021年高考復(fù)讀政策 南寧復(fù)讀高考學(xué)校 南寧高三復(fù)讀班招生 南寧復(fù)讀生復(fù)讀 南寧復(fù)讀學(xué)習(xí)班 廣西高考復(fù)讀學(xué)校價(jià)格 廣西高三復(fù)讀機(jī)構(gòu) 廣西2021屆高考可以復(fù)讀嗎 常見問題 南寧藝考生如何使文化課分?jǐn)?shù)快速提高 南寧藝考生有必要報(bào)藝考文化課嗎 南寧高考沒考好可以復(fù)讀嗎？ 南寧高考復(fù)讀時(shí)需要注意什么 南寧高考多少分適合復(fù)讀？ 推薦機(jī)構(gòu) 全國分站 更多課程 好孕媽媽（南寧） 柳州賽達(dá)雅思托福英語培訓(xùn) 柳州優(yōu)路一級建造師培訓(xùn) 柳州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)課程 柳州優(yōu)路一級消防工程師培訓(xùn) 廣西優(yōu)路健康管理師培訓(xùn) 廣西學(xué)大教育 柳州童程童美 百色優(yōu)路培訓(xùn) 梧州優(yōu)路培訓(xùn) 廣西優(yōu)路培訓(xùn) 百色恒企會(huì)計(jì)師培訓(xùn) 梧州恒企會(huì)計(jì)師培訓(xùn) 梧州優(yōu)路健康管理師培訓(xùn) 百色優(yōu)路健康管理師培訓(xùn) 欽州優(yōu)路健康管理師培訓(xùn) 來賓優(yōu)路培訓(xùn)課程 柳州新勵(lì)成記憶力培訓(xùn) 南寧童程在線 柳州新勵(lì)成禮儀培訓(xùn) 北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽培訓(xùn)網(wǎng) 揚(yáng)州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長春培訓(xùn)網(wǎng) 南寧藝考文化課培訓(xùn) 南寧高中文綜培訓(xùn) 南寧高中理綜培訓(xùn) 南寧高中英語培訓(xùn) 南寧高中數(shù)學(xué)培訓(xùn) 南寧高考復(fù)讀培訓(xùn) 本周僅剩 個(gè)試聽名額 請鍵入信息，稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī) 機(jī)構(gòu) 班級 問答 最新 課程 網(wǎng)站地圖 熊掌號 在職研mba 版權(quán)所有 深圳諾達(dá)信息科技股份有限公司 www.k67r.cn All Rights Reserved 粵ICP備10032899號 申請?jiān)嚶犆~ 01電話咨詢 | 13647813730 QQ：2237311379 加盟合作：0755-83654572