勵學高中物理輔導班
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課程介紹
選擇高中物理培訓班的方法
1、看資質(zhì)：是否有培訓許可證、正規(guī)場地、設(shè)備、組織機構(gòu)。
2、教師方面：
教師簡歷：是否從普通高校畢業(yè)，教學專業(yè)是否合適，從事教學工作多少年？他是否有教師資格證、教學方法、教學經(jīng)驗、教學形式、教學安排等，這是較基本、較可靠的理由。
3、培訓期間，對學生作業(yè)是否有要求，課后輔導答疑是否到位，都是不負責任的行為。
4、教學質(zhì)量的好壞取決于是否與實體教學相結(jié)合。對于學生的反饋，老師是否有及時的回答和改進，師生是否有互動！
勵學課程適合的學員
正處迷茫的你，屬于哪種類型？
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急需心理疏導
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標缺失 | 情緒波動 | 貪玩厭學 | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
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力求方法點撥
一做就錯 | 裹足不前 | 苦學無效 | 缺少思路 | | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補習
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加固基礎(chǔ)根基
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補缺 | 學習盲目 | 苦學無效 | 知識生疏
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輔導
**輔導 | 考前 | | 思維訓練 | 口語強化 | 英語過級 | 期后 | 同步輔導 | 作文突擊
高中物理輔導
學習目標
掌握高中各階段的物理所學知識點，找出并解決高中物理學習問題與重難疑點等，針對性全面高中物理學習。
課程內(nèi)容
高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析，力學、運動學、功能定理、都是針對基礎(chǔ)知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎(chǔ)知識運用綜合性強。
高二物理在高一的基礎(chǔ)上學習電學、磁學、電路學部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。
高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點，強化復習，重難點綜合題目專項訓練，力學、運動學、功能、電學、磁學、電路學重點題目練習。
高中物理的學習方法
課前預習。 我們都知道笨鳥先飛。由于我們的基礎(chǔ)差，物理學習必須先于他人。建議基礎(chǔ)較差的學生必須在課前預習，以便復習與之相關(guān)的舊知識，如果他們不理解新知識，他們可以把課堂上的關(guān)鍵點標注出來，這樣他們就可以聽課了。因為他們是自學的，聽課比較困難，很容易跟上老師講課的進度，不會出現(xiàn)失去信心、不愿意聽課的現(xiàn)象。
勵學個性化“五環(huán)十步”學習力體系
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五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)緊扣 教學相長
教學討論會（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動（畫龍）>>學情反饋（追本溯源）
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十步教學 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營
深度分析>>匹配學習管理團隊>>教學研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告
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勵學個性化始終專注于一對一個性化教育，定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學生找到適合的方式與方法，讓學生從此愛上學習，成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。 -
未來，勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。 -
勵學個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步教學水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的輝煌。
高一物理的學習方法
熟悉問題類型。高一學習物理的第三個方法是熟悉問題的類型。學習物理，還要從問題類型入手，在學習中，多看一些問題，多熟悉一些問題，可以幫助你盡快掌握解決問題的方法，所以學習物理，一定要熟悉各種問題，多看一些，很多問題自然會。
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