課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點適用人群1.想要短期內(nèi)全面提高應(yīng)試能力，掌握各種應(yīng)試技巧的考生。2.有基礎(chǔ)但是缺乏自信心的考生。課程特色高考物理輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育優(yōu)秀教師指導(dǎo)，結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考物理復(fù)習(xí)高枕無憂，從容應(yīng)對。知識堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在網(wǎng)絡(luò)平臺進行提問；2、可查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)，問答互動，短...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點靜電場5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）電荷及其守恒定律電荷的種類★電荷的相互作用★★起電方式★★電荷及電荷守恒定律★★庫倫定律庫倫定律公式★★★電場強度電場強度定義及公式★★★點電荷場強★★★電場強度的疊加★★★勻強電場場強★★★電場線★★電勢能和電勢靜電力做功★★★電勢與電勢能★★★★等勢面★★電勢差電勢差定義與公式★★★電勢差與電場強度的關(guān)系電勢差與電場...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點靜電場5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）電荷及其守恒定律電荷的種類★電荷的相互作用★★起電方式★★電荷及電荷守恒定律★★庫倫定律庫倫定律公式★★★電場強度電場強度定義及公式★★★點電荷場強★★★電場強度的疊加★★★勻強電場場強★★★電場線★★電勢能和電勢靜電力做功★★★電勢與電勢能★★★★等勢面★★電勢差電勢差定義與公式★★★電勢差與電場強度的關(guān)系電勢差與電場...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點學(xué)期（選修四）化學(xué)反應(yīng)與能量4%（高考權(quán)重）15%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)反應(yīng)與能量變化焓變、反應(yīng)熱理解★★吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)理解★★熱化學(xué)方程式的書寫應(yīng)用★★中和熱的定義識記★中和熱的測定實驗應(yīng)用★★★燃燒熱  能源燃燒熱理解★★能源識記★化學(xué)反應(yīng)熱的計算蓋斯定律應(yīng)用★★反應(yīng)熱的計算應(yīng)用★★★化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡8%（高考權(quán)重）33%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點根據(jù)教育部制定的《普通高中生物課程標準》，在初中生物的基礎(chǔ)上，使學(xué)生獲得關(guān)于生物活動基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識，主要包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎(chǔ)知識及其在生產(chǎn)生活的應(yīng)用。初步學(xué)會設(shè)計實驗，分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象，得出正確的實驗結(jié)論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力，學(xué)會解決一些有關(guān)實際...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點課程的具體目標如下。1. 知識獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識，知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學(xué)發(fā)展的重要事件。了解生物科學(xué)知識在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識的傳播，促進生物科學(xué)知識進入個人和社會生活。2. 情感態(tài)度與價值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點學(xué)期知識模塊權(quán)重專題知識點層次難度**學(xué)期（必修一）從實驗學(xué)化學(xué)8%（高考權(quán)重）20%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)實驗基本方法化學(xué)實驗安全識記★化學(xué)實驗常用儀器的使用應(yīng)用★常見離子的檢驗應(yīng)用★混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)應(yīng)用★★★粗鹽的提純理解★★化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用物質(zhì)的量的定義了解★物質(zhì)的量的描述對象識記★★阿佛加德羅常數(shù)識記★粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系理解★★物質(zhì)的...[詳情]

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課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點學(xué)期（選修四）化學(xué)反應(yīng)與能量4%（高考權(quán)重）15%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)反應(yīng)與能量變化焓變、反應(yīng)熱理解★★吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)理解★★熱化學(xué)方程式的書寫應(yīng)用★★中和熱的定義識記★中和熱的測定實驗應(yīng)用★★★燃燒熱  能源燃燒熱理解★★能源識記★化學(xué)反應(yīng)熱的計算蓋斯定律應(yīng)用★★反應(yīng)熱的計算應(yīng)用★★★化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡8%（高考權(quán)重）33%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速...[詳情]

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課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點知識模塊權(quán)重專題知識點層次從實驗學(xué)化學(xué)8%（高考權(quán)重）20%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)實驗基本方法化學(xué)實驗安全識記化學(xué)實驗常用儀器的使用應(yīng)用常見離子的檢驗應(yīng)用混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)應(yīng)用粗鹽的提純理解化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用物質(zhì)的量的定義了解物質(zhì)的量的描述對象識記阿佛加德羅常數(shù)識記粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系理解物質(zhì)的摩爾質(zhì)量理解摩爾質(zhì)量的定義式理解摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點知識模塊權(quán)重專題知識點層次從實驗學(xué)化學(xué)8%（高考權(quán)重）20%（學(xué)期權(quán)重）化學(xué)實驗基本方法化學(xué)實驗安全識記化學(xué)實驗常用儀器的使用應(yīng)用常見離子的檢驗應(yīng)用混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)應(yīng)用粗鹽的提純理解化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用物質(zhì)的量的定義了解物質(zhì)的量的描述對象識記阿佛加德羅常數(shù)識記粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系理解物質(zhì)的摩爾質(zhì)量理解摩爾質(zhì)量的定義式理解摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量...[詳情]