馬鞍山學大教育

2001年學大成立

2002年確定家教網模式

2003年家教網全面推開

2004年推行個性化輔導模式，開設第1個學習中心。

2005年個性化輔導模式在探索中前行

2006年創(chuàng)新理念受到教育行業(yè)認證

2007年獲得鼎暉投資

2008年參與抗震救災，與災區(qū)人民同舟共濟;開設學習中心數量超100家!

2009年PPTS2.0個性化教育輔導系統(tǒng)全面開級

2010年成功登陸美國紐交所

2011年個性化教育國際會議召開;開設學習中心數量超300家

2012年個性化教育國際會議召開;開設學習中心數量超300家

2013年獲 得ISO9001認證

2014年e學大上線，學大進入個性化智能輔導時代

2015年發(fā)布“教研 ”戰(zhàn)略;學習中心數量超過500家

2016年成功回歸A股

2017年深入“教研 ”戰(zhàn)略;學習中心數量超眾家

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只需出5招，找問題、補短板、破瓶頸

有問題必須對癥下藥

學大PPTS個性化測評系統(tǒng)，對學生進行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，**制定輔導方案。

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，**輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。

敲黑板劃**，這樣的輔導才靠譜

同步機構課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。

引導孩子深度學習，攻克難題

以課本為主，知識點進一步鞏固，重難點歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，突破瓶頸。

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學習方法。

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