石家莊學大高中英語培訓班
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快速咨詢高一英語輔導課程
高一學生
高一英語聽力/語法/寫作輔導課程,主要為英語語法、聽力和寫作薄弱的高一學生開設。通過講練結(jié)合、查缺補漏、因材施教,有針對性的進行輔導,培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語語法。
量身定制輔導方案,針對性輔導,講練結(jié)合,查缺補漏,因材施教,培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語語法。
包含英語聽力、英語語法、英語寫作三個部分。英語聽力部分包括但不限于聽力預測、場景分析、電話及隱諱句分析、聽力自訓方法、常見用語表達、俚語舉例等等內(nèi)容;英語語法部分包括但不限于情態(tài)動詞、情態(tài)動詞+have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動詞時態(tài)、、強調(diào)句、倒裝句、非謂語動詞、形容詞、副詞、名詞、冠詞等等內(nèi)容;英語寫作部分包括但不限于英語題目擬定、英語寫作技巧、英語寫作思路、糾正英語寫作的不良習慣等等內(nèi)容。高一英語聽力/語法/寫作輔導課程的授課內(nèi)容,最終會根據(jù)高一學生英語寫作水平及家長學生的需求而定,具體請咨詢學大教育的老師進行了解。
? 適用學生
基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。
?課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
? 適用學生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。
?課程特色
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
? 適用學生
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
? 課程特色
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
? 適用學生
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一年級至高三學生。
? 課程特色
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
1、選擇合適的老師授課??
有些輔導班只教監(jiān)理工程師門課。張貼一則廣告,說明大學教師特邀教授什么,有用嗎?其實,教師的教學常規(guī)離不開教學階段和學習知識的方式。這所大學的教學常規(guī)當然不適合對監(jiān)理工程師名學生的學習。
2、選擇正規(guī)學校
我們必須選擇正規(guī)的輔導機構(gòu)。首先,要檢查整個機構(gòu)是否具備辦學資格,師資情況如何,在輔導培訓行業(yè)是否有良好的口碑。
培養(yǎng)英語學習興趣
俗話說:“知者不如善者,善者不如樂者?!?。是關(guān)于興趣的。只要我們對英語有濃厚的興趣,它就成功了一半。如何讓自己愛上學習英語
首先,我們可以降低一點要求,放慢一點學習進度,多鞏固一點知識,這樣我們就能得到更多的知識,有更多的興趣。
其次,作為學生,我們需要明白,每一個成功的學生都很努力,如果他想走捷徑,就不能學好英語。要積累,不要急于求成。否則,可能會引起消化不良,或者給自己很大的壓力,然后對自己失去信心,對學習英語失去興趣。這會適得其反。
學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。,授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有600多所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。
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1
學員學情分析
2
匹配合適老師
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學情溝通會
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試聽課
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個性化課程規(guī)劃
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老師在線授課
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