學(xué)大高考輔導(dǎo)培訓(xùn)
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課程介紹
東莞學(xué)大教育開設(shè)的高考語文輔導(dǎo)課程，適合高三學(xué)生。該授課的內(nèi)容豐富，大部分教師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，本科以上學(xué)歷。學(xué)大教師教學(xué)認(rèn)真，具有獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的要求自由選擇教師。如果他們對老師不滿意，他們可以隨時改變。
我們根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)生時間，隨時預(yù)約上課時間。
學(xué)大教育開設(shè)課程
高考語文課程
| 課程名稱 | 授課內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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| 高考語文重難點(diǎn)輔導(dǎo)課程 |
主謂搭配不當(dāng) ，主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。 例：由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省(生產(chǎn)量不能供應(yīng)，供應(yīng)的應(yīng)是無公害蔬菜) 。二、動詞和賓語搭配不當(dāng)，動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯誤是：當(dāng)動詞帶兩個以上賓語時，后面的賓語與動詞不搭配。 |
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| 高考語文病句專項(xiàng)輔導(dǎo)課程 |
現(xiàn)代文閱讀，包含論述類文章閱讀、文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀等。 文言文閱讀，包含理解常見文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、斷句等。 |
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讓每個學(xué)生享受個性化輔導(dǎo)
東莞學(xué)大教育
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K12教育品牌
一直致力于為小學(xué)、初中、高中 學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
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18年輔導(dǎo)歷史
自2001年成立，到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有18年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
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1V1個性輔導(dǎo)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生， 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
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6V1特色服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
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100+覆蓋城市
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
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600+學(xué)習(xí)中心
截至目前，學(xué)大已經(jīng)在全國各地 設(shè)立600多家學(xué)習(xí)中心
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1萬+骨干師資
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資， 均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
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100萬+受益學(xué)生
累計輔導(dǎo)100多萬學(xué)生， 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大，大品牌有保障
學(xué)大特色教學(xué)八步法
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
高中理綜學(xué)科
科學(xué)綜合能力測驗(yàn)，簡稱“綜合科學(xué)”或“綜合科學(xué)”，是指高考中物理、化學(xué)和生物的結(jié)合。理科綜合試題總分為300分，其中各省各科成績不同。全國綜合試卷為物理、化學(xué)、生物，分別占110分、100分和90分。
近年來，生物在合成中所占的比例越來越大，幾乎接近理化分，每年都會發(fā)生一些細(xì)微的變化。也就是說，“3+X（綜合）”測試中的“3”是指英語語言的數(shù)量，“X”是指由政治、歷史和地理文獻(xiàn)組成的英語語言的數(shù)量或物理、化學(xué)和生物科學(xué)的數(shù)量。分?jǐn)?shù)是英語語言（文學(xué)或科學(xué)300分，語言和英語150分）的兩倍，考生自己選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)或科學(xué)。如果他們選擇學(xué)習(xí)科學(xué)，他們選擇物理，化學(xué)和生物學(xué)的“綜合”是“科學(xué)綜合”。與之相對應(yīng)的是“文科融合”。這一改革方案旨在引導(dǎo)中學(xué)生既均衡發(fā)展，又突出個性和長處，以緩解部分學(xué)科在中學(xué)的共同弊端。
東莞高考輔導(dǎo)-學(xué)習(xí)目標(biāo)
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學(xué)情診斷
聽課診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，分析學(xué)生的個人特點(diǎn)，形成建議。
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定制課程
負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的老師根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和老師共同定制自己的學(xué)習(xí)計劃
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匹配老師
負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的老師根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和老師的要求定制學(xué)習(xí)計劃
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學(xué)情反饋
學(xué)校管理教師全程監(jiān)控，課后反饋學(xué)習(xí)情況，全面保證教學(xué)質(zhì)量
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目標(biāo)達(dá)成
及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，實(shí)時解決學(xué)生的問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)大發(fā)展歷程
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2012年
出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》
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2013年
獲得了ISO9001的認(rèn)證
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2014年
e學(xué)大上線，進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
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2015年
發(fā)布教研+戰(zhàn)略；中心數(shù)量超過500家
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2016年
成功回歸A股
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2017年
深入教研+戰(zhàn)略；學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家
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2018年
推出在線1對1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
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2019年
發(fā)布了雙螺旋模式，正式開始智慧教育新時代
高中怎么學(xué)習(xí)比較好
高中的每一節(jié)課都不簡單，尤其是科學(xué)知識，平時都有一定的內(nèi)容銜接，所以最好不要落下，這時需要做的就是跟著老師的講課進(jìn)度一步步走，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，同時在高中調(diào)整自己的狀態(tài)，給自己足夠的動力，設(shè)定目標(biāo)，努力完成。
一些高中生一開始可能成績不錯，但他們沒有堅持下來。他們的情緒波動很大，每次情緒都受到影響，非常不理性。結(jié)果波動很正常。只要你努力學(xué)習(xí)，你就能找到一個合適的方法同時學(xué)習(xí)每一門課程。你最好對每一門課都感興趣，所以難度會小得多，所以剩下的就是調(diào)整你的思維。同時，在高中要適當(dāng)運(yùn)動，保證身體健康。
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