課程簡(jiǎn)介:高中數(shù)學(xué)不好怎么提高一、要轉(zhuǎn)變觀念,努力提高分?jǐn)?shù)。高中生,數(shù)學(xué)成績(jī)不好,學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。如果他們認(rèn)為自己學(xué)不好,就不重視數(shù)學(xué)。長(zhǎng)此以往,他們的數(shù)學(xué)會(huì)越來(lái)越差。無(wú)論你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)狀況如何,都不能放棄。你得改變你搖擺不定的心,重視你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。努力才能成功,不努力絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)。高中生要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),不斷的補(bǔ),至少要拿到基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)。高考數(shù)學(xué)也有很多容易的題。只要他們足夠努力,盡力提高成績(jī),還是有很大希...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高中數(shù)學(xué)不好怎么提高一,提高講課效率。在課堂上,**核心的就是積極與老師互動(dòng),跟上老師的節(jié)奏,積極思考老師提出的問題,如果可以的話積極回答問題,這樣老師就會(huì)慢慢注意到你,在學(xué)習(xí)中給你更多的鼓勵(lì)。二,數(shù)學(xué)要不要熬夜刷題。答案肯定不是。高中的時(shí)候,我就開始每天10:30準(zhǔn)備睡覺。不建議熬夜。白天的學(xué)習(xí)效率比晚上更重要。晚上熬夜太多會(huì)傷害身體和效率,強(qiáng)烈推薦。三,你不懂的問題怎么辦。學(xué)霸做數(shù)學(xué)題也會(huì)遇到...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對(duì)象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課,以老師實(shí)際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容,講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),習(xí)題練習(xí),整理答題思路和解題方法,針對(duì)課程過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,有針對(duì)性的提出解決方法,幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進(jìn)行相關(guān)課后練習(xí),更好地鞏固加強(qiáng)記憶。課程優(yōu)勢(shì)梳理歸納之前所學(xué)知識(shí),...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對(duì)象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課,以老師實(shí)際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容,講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),習(xí)題練習(xí),整理答題思路和解題方法,針對(duì)課程過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,有針對(duì)性的提出解決方法,幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進(jìn)行相關(guān)課后練習(xí),更好地鞏固加強(qiáng)記憶。課程優(yōu)勢(shì)梳理歸納之前所學(xué)知識(shí),...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對(duì)象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課,以老師實(shí)際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容,講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),習(xí)題練習(xí),整理答題思路和解題方法,針對(duì)課程過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,有針對(duì)性的提出解決方法,幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進(jìn)行相關(guān)課后練習(xí),更好地鞏固加強(qiáng)記憶。課程優(yōu)勢(shì)梳理歸納之前所學(xué)知識(shí),...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固1基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等概念2進(jìn)階1.精講基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑3規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三思維4點(diǎn)撥1.學(xué)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進(jìn)階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查,找出弱項(xiàng)2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點(diǎn)撥1.學(xué)...[詳情]
劉先生 132****62** 已定制
吳女士 189****41** 待定制
王先生 151****35** 已定制
李先生 135****91** 已定制
秦先生 131****13** 待定制
王女士 139****09** 已定制
李先生 180****13** 已定制
楊先生 135****57** 待定制
胡先生 136****77** 已定制
李先生 188****33** 已定制
陸女士 131****89** 待定制
*稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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