衡陽(yáng)高一輔導(dǎo)
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課程介紹
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃
能力：能學(xué)會(huì)掌握閱讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的效率。閱讀記憶是一種有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。其訓(xùn)練原則是激活“腦眼”的潛能，培養(yǎng)眼腦直接反射的閱讀和學(xué)習(xí)方式。速讀記憶練習(xí)參考《精英專項(xiàng)全腦速讀記憶訓(xùn)練》，配合軟件練習(xí)，每天一時(shí)以上，一個(gè)月的時(shí)間，可以將閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的效率，并取得良好。
高一課程
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1.高一地理課程
高一地理知識(shí)點(diǎn)講解：冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)，自然地理環(huán)境的整體性，大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)，水資源的合理利用，地球的圈層結(jié)構(gòu)，交通運(yùn)輸方式和布局，熱力環(huán)流，地球公轉(zhuǎn)，單元活動(dòng)學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖，產(chǎn)生晝夜交替，地球的普通性與特殊性，地球的運(yùn)動(dòng) 知識(shí)點(diǎn)講解設(shè)計(jì)，地球的圈層結(jié)構(gòu)，自然地理環(huán)境的差異性，地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，地球上的大氣，宇宙的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境，大氣的組成和垂直分層，太陽(yáng)對(duì)地球的影響，環(huán)境承載力與人口合理容量。
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2.高一生物課程
高一生物知識(shí)點(diǎn)講解：細(xì)胞的無(wú)機(jī)物，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，酶的特性，?xì)胞的能量“通貨，細(xì)胞的增殖，生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，科學(xué)用腦，植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)，DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，生長(zhǎng)素的探索史，細(xì)胞膜，減數(shù)分裂和受精作用，基因在染色體上，基因突變和基因重組，染色體變異，人類遺傳病，講基因工程及其應(yīng)用，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，細(xì)胞的糖和脂質(zhì)，糖類和脂質(zhì)
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高一化學(xué)課程
高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)講解：化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的能量，氮的固定，金屬材料的性能及應(yīng)用，金屬的腐蝕和防護(hù)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，氧化還原，合理選擇飲食，研究電解質(zhì)溶液在通電情況下的變化，化學(xué)能與熱能，化學(xué)能與電能，簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物——甲烷，來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料，生活兩種常見(jiàn)的有機(jī)物，開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源，元素周期表，二氧化硅和硅酸，離子反應(yīng)第一課時(shí)，氣體摩爾體積，化學(xué)反應(yīng)的速率和限度
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高一物理課程
高一物理知識(shí)點(diǎn)講解：化學(xué)反應(yīng)的速率和限度，直線的點(diǎn)斜式方程，兩條平行直線間的距離，直線與圓的位置關(guān)系，圓與圓的位置關(guān)系，勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究，怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢，走近運(yùn)動(dòng)，分析物體的受力情況，怎樣求合力，形變的力，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究，形變與彈力，力的分解，力的合成，摩擦力，運(yùn)動(dòng)的描述，萬(wàn)有引力定律，牛頓第三定律
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高一英語(yǔ)課程
高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)講解：高中英語(yǔ)教材簡(jiǎn)介以及學(xué)習(xí)方法，Lesson2單詞及其用法，grammar -動(dòng)名詞，閱讀理解和語(yǔ)言點(diǎn)，感恩節(jié)介紹，主語(yǔ)從句，語(yǔ)法講解，現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)講解：“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，語(yǔ)法換種教法講定從句，grammar 定語(yǔ)從句之a(chǎn)s，grammar之狀語(yǔ)從句的省略，基礎(chǔ)梳理，句型精講，非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓補(bǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)和賓語(yǔ)
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高一數(shù)學(xué)課程
高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)講解：對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算，柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征，對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，指數(shù)函數(shù)第一課時(shí)，平面與平面平行的性質(zhì)，傾斜角與斜率，直線的點(diǎn)斜式方程，直線的兩點(diǎn)式方程，平面與平面垂直的性質(zhì)，函數(shù)的概念，冪函數(shù)，算法的概念，平面與平面之間的位置關(guān)系，直線與平面垂直的判定，函數(shù)的單調(diào)性，：函數(shù)的奇偶性，算法與程序框圖，指數(shù)函數(shù)，指數(shù)概念的擴(kuò)充，對(duì)數(shù)及其運(yùn)算
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高一語(yǔ)文課程
高一語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn)講解：短歌行，琵琶行并序，蘭亭集序，大堰河，我的保姆，再別康橋，我有一個(gè)夢(mèng)想，勸學(xué)，一名物理學(xué)家的教育歷程，善待生命學(xué)習(xí)論證，討論，交際的語(yǔ)言運(yùn)用，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，紅樓夢(mèng)，反對(duì)黨八股，師說(shuō)，涉江采芙蓉，芣苢、插秧歌，國(guó)古代文化常識(shí)食住行，赤壁賦，虞美人
增強(qiáng)英語(yǔ)規(guī)范書寫意識(shí)
為了提高高一學(xué)生的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化寫作意識(shí)，進(jìn)一步改善高一學(xué)生英語(yǔ)寫作的現(xiàn)狀，近期在高一舉辦了英語(yǔ)寫作比賽。比賽結(jié)果顯示，由于學(xué)生注意力和目標(biāo)意識(shí)的不同，他們的寫作與平時(shí)相比發(fā)生了很大的變化，可以說(shuō)是一個(gè)很大的變化。從這個(gè)角度看，目標(biāo)激發(fā)動(dòng)機(jī)，態(tài)度決定身高。同樣的學(xué)生也在寫作。情況完全不同。由此可見(jiàn)，態(tài)度和理解是關(guān)鍵。
選擇題技術(shù)課
實(shí)用的選擇題應(yīng)試技巧
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課程目標(biāo)
會(huì)做的題目—速度更快
不確定的題目—完全做對(duì)
不會(huì)做的題目—率作對(duì)
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課程要領(lǐng)
在知道層面之上的，一種通過(guò)思維和技術(shù)增加你的成功的方法！掌握一套標(biāo)準(zhǔn)化試題的科學(xué)針對(duì)策略，提高30-50分不是神話。
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各種原則簡(jiǎn)單列舉
1.題目本身的暗示
2.選項(xiàng)的內(nèi)容的暗示
3.選項(xiàng)的邏輯暗示
4.選項(xiàng)的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的簡(jiǎn)化
輔導(dǎo)班與家教差異
輔導(dǎo)就是要有專業(yè)的老師給孩子補(bǔ)課。他們有教師資格證書。這些老師積累了多年教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。他們可以為您的孩子提供的教學(xué)計(jì)劃。然而，大多數(shù)導(dǎo)師都是剛剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然他們什么都懂，但他們幾乎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄儎倓偨Y(jié)束了他們的學(xué)校生活，他們從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，就像學(xué)生在學(xué)校教不到的問(wèn)題一樣。
榮耀
盡快適應(yīng)新環(huán)境：在高，不僅知識(shí)的深度和難度增加了，而且新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的加入會(huì)使人際環(huán)境比以前更加復(fù)雜。幼兒經(jīng)常被新的環(huán)境弄得眼花繚亂，這就不可避免地導(dǎo)致各種心理困惑和沖突。增強(qiáng)自身的自制力，不要因?yàn)橥庠谝蛩囟騺y了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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衡陽(yáng)
是教育旗下校外高端品牌，專注個(gè)性化教學(xué)。課程班型包含精品、精品班組課、短期集訓(xùn)課。堅(jiān)持能力至上的教學(xué)理念，按照3A學(xué)習(xí)系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績(jī)提高。 采用教育合伙人機(jī)制搭建教育聯(lián)盟，并推出云課搭建O2O混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、教育課程共享。
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其它高中數(shù)學(xué)
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41:
09
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