即將升入高三的孩子要不要補(bǔ)課？
要進(jìn)行必要的補(bǔ)課
不論成績(jī)好的學(xué)生還是成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，都有必要進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo)，有些朋友以為好學(xué)生沒(méi)有必要補(bǔ)課，由于本身成績(jī)現(xiàn)已很好了，并且有的孩子認(rèn)為，補(bǔ)課浪費(fèi)時(shí)間，可是還沒(méi)有到達(dá)滿分吧，在概念上或許都懂，理解上問(wèn)題上還存在誤差；而成績(jī)差的孩子就更要補(bǔ)課，假如過(guò)早的放棄了，那么這個(gè)孩子終身都會(huì)在低層次上徘徊。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高三 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對(duì)象
【高中三年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。
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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料，針對(duì)歷年初、高考展開(kāi)研究，對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
升入高三學(xué)不進(jìn)去怎么辦？
1、早睡早起。早睡早起這種話，如果上過(guò)高中的人是不會(huì)講出來(lái)的。只能盡量做到別太晚睡吧，由于如果睡得特別晚，第二天早上仍是很累的，所以越忙、越累的時(shí)候，越要保持足夠的休息時(shí)間，磨刀不誤砍柴工。
2、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)自己。每當(dāng)自己取得進(jìn)步時(shí)，可以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)自己，看電影或逛街或吃飯吃頓好吃的等，一定要會(huì)休息，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高三生成績(jī)提不上去要找m師輔導(dǎo)嗎？
所謂m師，并不是單純指非常出名的教師，m師這種頭銜，虛無(wú)縹緲，每個(gè)教師的授課風(fēng)格各不相同，有的老師講課風(fēng)格也不一定合適你，多去發(fā)現(xiàn)資源，現(xiàn)在信息化時(shí)代，教師的資源那么多，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)也不相同，只有找到教學(xué)方式適合你的老師，才能真正的有效提高成績(jī)。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1面對(duì)面授課
1對(duì)1面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高三學(xué)生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要避免哪些問(wèn)題？
講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
不可盲目的打題海戰(zhàn)術(shù)，盡量不要挑燈夜戰(zhàn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，毫無(wú)規(guī)劃。每一科學(xué)習(xí)的方法是不一樣的，但是一切的科目都有方法。跟著老師的進(jìn)度，先定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一輪復(fù)習(xí)講究基礎(chǔ)，講義為綱；二輪復(fù)習(xí)講究效率與解題思路，多練習(xí)高考真題，總結(jié)規(guī)律；三輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，要有錯(cuò)題本。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，講究方法，對(duì)癥下藥，建議多與老師交流，多總結(jié)積累。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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