高三全科輔導(dǎo)
補(bǔ)習(xí)科目
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
適合對(duì)象
【高中三年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
上課時(shí)間
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) （可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間）
高三成績處在中游的學(xué)生要怎么備考？
掌握正確的學(xué)習(xí)方法
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，他人的也不一定適合自己，分享機(jī)構(gòu)比較容易提高學(xué)習(xí)效率的方法。首先，必定要有錯(cuò)題本，高一高二如果有準(zhǔn)備就更好，沒有也不怕，從高三開始，把自己平常的錯(cuò)題都整理在一起，為了節(jié)省時(shí)間，可以不用抄下完整的題目。這個(gè)可以幫忙你后期有目標(biāo)，有針對(duì)性的溫習(xí)。
為什么選擇學(xué)大？
-
上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
了解更多>> -
個(gè)性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
了解跟多>> -
全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
了解更多>>
學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高三班里學(xué)習(xí)氛圍不好怎么辦？
到了高三，本應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的沖刺階段，學(xué)習(xí)**刻苦的時(shí)間，班上的學(xué)習(xí)氛圍很差，部分同學(xué)成績差，覺得高考無望，自暴自棄了，但你是想學(xué)習(xí)的人，該怎么辦呢？我想大約有這幾條路可走：1、首先是自己，要堅(jiān)定一個(gè)信念，哪怕僅僅我一個(gè)，也要堅(jiān)持下去，直到高考的前一天。2、和幾個(gè)要聽課、想學(xué)習(xí)的同學(xué)聯(lián)合，找各科教師，說明自己的意見，并希望能獲得老師的支持和幫助。3、課后可找有口埤的補(bǔ)習(xí)班，重點(diǎn)補(bǔ)一下**薄弱的科目。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
-
前臺(tái)
-
榮譽(yù)墻
-
學(xué)習(xí)環(huán)境
-
上課教室
-
休息區(qū)
-
休息區(qū)
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
-
兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。
-
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個(gè)維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度；高級(jí)教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。
-
四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量
-
-
經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同 進(jìn)步。
咨詢?cè)斍?/a> -
-
教學(xué)比武式
定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
咨詢?cè)斍?/a>
怎么度過高三？
高三的時(shí)間確實(shí)很緊張，但也很充實(shí)，在這一年里，要做到無愧于心!不要讓自己懊悔高三這一年沒有努力，雖然很苦很累，但也很有意義，可以和你朝夕相處的同學(xué)們一同努力，這一年的時(shí)刻將會(huì)很難忘記。高三**重要的是跟上教師的進(jìn)度，不要眼高手低，**輪復(fù)習(xí)就要打好基礎(chǔ)，這也是高三教師講的**細(xì)的一遍，所以一定要仔細(xì)聽。會(huì)的部分保持不要丟分，不會(huì)的就仔細(xì)聽課，把問題解決掉。
升入高三學(xué)不進(jìn)去怎么辦？
預(yù)備一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃本
比如開始高考倒計(jì)時(shí)，期末考試時(shí)間，離你**近的一次考試等等。當(dāng)然，這個(gè)本子的作用，是當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步步寫出來，拆解當(dāng)前的問題。例如，你正在強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)，其實(shí)心里是拒絕的。然后用學(xué)習(xí)計(jì)劃本拆解這個(gè)問題，今晚我要做幾篇完型填空、明晚我要做幾篇閱覽了解，寫完之后，目標(biāo)清溪，只需按照步驟來做，一段時(shí)間之后就會(huì)看到自己的效果。但是假如每天都拖延，翻開本子就會(huì)有深深的自責(zé)，也算是一種自我管理。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽名額
