寧波音樂生藝考文化課培訓(xùn)

藝術(shù)生英語基礎(chǔ)差，咋提 分？
構(gòu)建體系：先從基礎(chǔ)語法入手，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句等，構(gòu)建一個(gè)完整的語法知識體系。可以使用語法 書，如《劍橋英語語法》，按照書中的章節(jié)順序系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
專項(xiàng)練習(xí)：針對每個(gè)語法點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，加深理解。通 過做大量的練習(xí)題，如高考英語語法專項(xiàng)練習(xí) 題，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

理綜對藝考生，難點(diǎn)咋攻克？
解題方法：不同的題型有不同的解題方法。例如，選擇題可以采用排除法、對比法等方法來快 速找到正 確答案；非選擇題則需要注重解題步驟和答題規(guī)范。在備考過程中，要注重總結(jié)各類題型的解題方法和 技巧，并進(jìn)行針對性的練習(xí)。

文綜知識點(diǎn)多，藝術(shù)生咋記？
梳理教材脈絡(luò)：藝術(shù)生首先要對文綜教材（政治、歷史、地理）的整體框架有清晰的認(rèn)識。以歷史為例 ，可以按照古代史、近代史、現(xiàn)代史的時(shí)間順序，將每個(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的主要內(nèi)容梳 理出來，形成一個(gè)時(shí)間軸式的框架。對于政治，可以從經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活和生活與哲學(xué)四 個(gè)模塊分別構(gòu)建框架，明確每個(gè)模塊包含的主題和主要知識點(diǎn)。地理則可以分為自然地理、人文地理和 區(qū)域地理，梳理各部分的核心概念和相互關(guān)系。

藝術(shù)生歷史課，怎樣梳理脈絡(luò)？
歷史主線：找出每個(gè)歷史分期或階段的主線，即貫穿整個(gè)時(shí)期的主要發(fā)展趨勢或特點(diǎn)。這有助于把握歷 史的全局和整體。
關(guān)鍵點(diǎn)：在每個(gè)歷史主線中，找出關(guān)鍵的歷史事件、人物或轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些關(guān)鍵點(diǎn)往往是歷史發(fā)展的關(guān)鍵 所在，對于理解歷史的發(fā)展具有重要意義。