學(xué)大教育南寧分校

容易缺少學(xué)習(xí)自信心

復(fù)讀生都經(jīng)歷過高考，當(dāng)看到舊日如我不如我的同學(xué)都考上了大學(xué)以后，自卑感油然而生，并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去，一旦遇到困難和挫折就會(huì)對自己的才能發(fā)生置疑。這對保持身心健康，提高復(fù)習(xí)效率發(fā)生了非常不利的影響。

復(fù)讀可能出現(xiàn)的問題。畏難，在高一或高二時(shí)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е聦W(xué)生沒能對某一知識點(diǎn)或某個(gè)學(xué)科把握牢固，然后呈現(xiàn)弱科的情況，考生進(jìn)而會(huì)對習(xí)題或?qū)W科發(fā)生恐懼和畏難心思。表現(xiàn)為情緒動(dòng)搖反常，心思平衡失調(diào)，不能以平靜的心態(tài)進(jìn)行正常學(xué)習(xí)。

如何選擇好的復(fù)讀學(xué)校？選擇有專職班主任的高考復(fù)讀校園，在高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生的心思動(dòng)搖很大，稍不注意，輕則影響復(fù)習(xí)功率，重則影響身心的健康成長，發(fā)展成心思問題就后患無窮了。此刻選擇有專職班主任的復(fù)讀校園比較好，因?yàn)閷Ｂ毎嘀魅尾恢荒軌蚋M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且能及時(shí)把握學(xué)生的心態(tài)，協(xié)助其處理學(xué)習(xí)、生活中的困難，消除學(xué)生的后顧之憂。

許多高三復(fù)讀生通過一年的努力，進(jìn)步幾十分，甚至是一百分。對于復(fù)讀能進(jìn)步多少分?jǐn)?shù)，主要仍是要取決于復(fù)讀生自己。假如復(fù)讀生有清晰的學(xué)習(xí)方針和學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己在學(xué)習(xí)中的缺乏，合理使用時(shí)間。通過一年時(shí)間的復(fù)習(xí)，就可以考出自己抱負(fù)的分?jǐn)?shù)。