復(fù)讀生有什么劣勢(shì)
部分復(fù)讀生學(xué)習(xí)本質(zhì)不高。部分復(fù)讀生在應(yīng)屆生階段因?yàn)閷W(xué)習(xí)不仔細(xì)，荒廢了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)今只有走復(fù)讀的路，雖然成績(jī)提升的空間較大，但是因?yàn)橐呀?jīng)形成了知識(shí)的斷層，造成了學(xué)習(xí)本質(zhì)不高。
學(xué)大高考密訓(xùn)課班型設(shè)置
| 高考班型 | 適用學(xué)員 | 班型人數(shù) | 一站式服務(wù) | 課程安排 |
|---|---|---|---|---|
| 一對(duì)一專屬定制 | 各階段的學(xué)生適用 | 1人 | 科學(xué)完善測(cè)評(píng) | 咨詢客服 |
| 基礎(chǔ)提分班 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 （400分以下） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
學(xué)習(xí)效果監(jiān)測(cè) | 咨詢客服 |
| 精品搶分班 |
中等生 （400-500分） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
定制學(xué)習(xí)方案 | 咨詢客服 |
| 高分沖刺班 |
優(yōu)等生 （550分以上） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
針對(duì)性教學(xué) | 咨詢客服 |
復(fù)讀可能出現(xiàn)的問(wèn)題。畏難，在高一或高二時(shí)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е聦W(xué)生沒(méi)能對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或某個(gè)學(xué)科把握牢固，然后呈現(xiàn)弱科的情況，考生進(jìn)而會(huì)對(duì)習(xí)題或?qū)W科發(fā)生恐懼和畏難心思。表現(xiàn)為情緒動(dòng)搖反常，心思平衡失調(diào)，不能以平靜的心態(tài)進(jìn)行正常學(xué)習(xí)。
作為K12教育品牌 深耕中小學(xué)輔導(dǎo)20年
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第一講
我們懂教育
·熟知教育政策
·洞察教改趨勢(shì)
·不忘教育初心
·市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的基本思路
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第二講
我們懂家長(zhǎng)
·關(guān)愛(ài)孩子健康
·呵護(hù)孩子成長(zhǎng)
·發(fā)掘孩子潛能
·培養(yǎng)全面發(fā)展
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第三講
我們懂學(xué)生
·了解性格特點(diǎn)
·尊重個(gè)性差異
·傾聽(tīng)學(xué)生心聲
·用心答疑解惑
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第四講
我們懂培訓(xùn)
·提倡亦師亦友
·擅長(zhǎng)因材施教
·引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
·堅(jiān)持學(xué)以致用
從小學(xué)到高中 打造全程無(wú)縫隙輔導(dǎo)
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一至五年級(jí)
語(yǔ)/數(shù)/英糾正偏科、打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)自學(xué)能力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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初一、初二
語(yǔ)/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實(shí)基礎(chǔ)、錯(cuò)題梳理、查缺補(bǔ)漏。
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六年級(jí)(小初)
語(yǔ)/數(shù)/英夯實(shí)基礎(chǔ)，校情政策分析,做好充足準(zhǔn)備。
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初三(初中)
語(yǔ)/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生全面鞏固、專項(xiàng)集訓(xùn)、突擊沖刺。
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高一、高二
語(yǔ)/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生深度梳理、規(guī)劃鞏固、能力擴(kuò)展。
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高三(高考)
語(yǔ)/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生考點(diǎn)梳理、重難點(diǎn)突破、沖刺高考。
1個(gè)孩子 1套教學(xué)方案+1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
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教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
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學(xué)習(xí)管理師
制定輔導(dǎo)方案，全程監(jiān)督回訪
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學(xué)科教師
點(diǎn)撥重難點(diǎn)、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
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陪讀教師
全程貼心免費(fèi)陪讀答疑解惑
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個(gè)性教研組
把握命題趨勢(shì)、確保教學(xué)質(zhì)量
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心理咨詢師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
如何選擇好的復(fù)讀學(xué)校？挑選具備合法辦學(xué)條件的高考復(fù)讀校園。挑選高考復(fù)讀校園時(shí)，首先要查看校園是否具有教育委員會(huì)頒布的《社會(huì)力氣辦學(xué)許可證》，以及是否通過(guò)了教育委員會(huì)每年的慣例查看，要知道，沒(méi)有辦學(xué)許可證或許沒(méi)有通過(guò)年檢的復(fù)讀校園都是不合法辦學(xué)，是不可靠的。
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在線1對(duì)1教學(xué)
教師在線1對(duì)1直播教學(xué)，家長(zhǎng)免接送、 省時(shí)又安全，操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí) 、時(shí) 間靈活、復(fù)習(xí)方便。
了解在線1對(duì)1>> -
面授1對(duì)1上課
線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課，校區(qū)環(huán)境安靜 舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集 中、學(xué)大教師全程貼心陪伴。
了解面授1對(duì)1>> -
小班組輔導(dǎo)
1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到, 學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué), 多人一起互動(dòng)，讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和 集體中。
了解小班組輔導(dǎo)>>
為什么選擇學(xué)大教育
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1
K12 上市品牌
一直致力于為 小、初、高學(xué)生提供 個(gè)性化輔導(dǎo)
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2
20年 輔導(dǎo)歷史
自2001年成立 到現(xiàn)在已經(jīng)擁有 20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
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3
1V1 個(gè)性輔導(dǎo)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生 為每位學(xué)生 量身定制輔導(dǎo)方案
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4
6V1 特色服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴
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5
100+ 覆蓋城市
學(xué)大已經(jīng)在 全國(guó)100多座城市 提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)
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6
400+ 學(xué)習(xí)中心
截至目前 學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地 設(shè)立近550家 學(xué)習(xí)中心
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7
4千+ 骨干師資
匯聚全國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資 均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選 精細(xì)培養(yǎng)
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8
100萬(wàn)+ 受益學(xué)生
累計(jì)輔導(dǎo)100多萬(wàn)學(xué)生 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大 大品牌有保障
給復(fù)讀生的建議
告別懶散，吸取教訓(xùn)。無(wú)論是發(fā)揮失利，仍是努力不行，切記要遠(yuǎn)離懶散。懶散是一切失利的本源。要擬定規(guī)則的學(xué)習(xí)方案和日子作息。先給自己一段時(shí)間考慮考試失利的原因，才能避免再次重蹈覆轍。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
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學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)20年發(fā)展，已覆蓋全國(guó)100多座城市，開(kāi)設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等
4千+骨干師資團(tuán)隊(duì) 輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)百萬(wàn)
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出色教育背景
1
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教師資質(zhì)認(rèn)證
2
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多年帶班經(jīng)驗(yàn)
3
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層層嚴(yán)格篩選.
4
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定期考核培養(yǎng)
5
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教學(xué)精益求精
6
硬核設(shè)施，舒適環(huán)境——鑄就美好未來(lái)
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒(méi)有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測(cè)評(píng)
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報(bào)名領(lǐng)取專屬資料
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實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽(tīng)課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費(fèi)
校區(qū)地址
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南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽(yáng)西路1號(hào)都市景苑
西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心 -
南寧市青秀區(qū)錦春路15號(hào)威寧大廈（三美學(xué)校旁邊）
三美學(xué)習(xí)中心 -
南寧市青秀區(qū)民族大道131號(hào)航洋國(guó)際
航洋國(guó)際學(xué)習(xí)中心 -
南寧市興寧區(qū)新民路34-18號(hào)中明大廈
興寧學(xué)習(xí)中心
作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成
為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模
式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
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