數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好處
培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣
數(shù)學(xué)成績的提高,數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,因此在后探討一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:多練、多思。
多練:數(shù)學(xué)的知識在練習(xí)中不斷提高,不斷完善。使之熟悉各個知識點及知識點間在聯(lián)系,并且熟能生巧,在做題中速度會變快,節(jié)省時間。
多思:在練習(xí)的過程中,遇到問題要多思考,多想一下為什么,在問題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)會從不同角度去思考問題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律。
平時的練習(xí)及考試,只是查找缺陷與不足,從中多練,多思,在失敗中不斷完善和提高。持之以恒,相信高考才可以取得高分。
數(shù)學(xué)的重點知識 /直接法求曲線方程的一般步驟
(1)建立合理的直角坐標(biāo)系;
(2)設(shè)出所求曲線上點的坐標(biāo),把幾何條件或等量關(guān)系用坐標(biāo)表示為代數(shù)方程;
(3)化簡整理這個方程,檢驗并說明所求的方程就是曲線的方程.
注:直接法求曲線方程時關(guān)鍵的就是把幾何條件或等量關(guān)系“翻譯”為代數(shù)方程,要注意“翻譯”的等價性.
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn),我們的老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容后,總是給我們一些課外的例子和練習(xí),這是非常有益的。我們學(xué)習(xí)的概念和定理通常是抽象的。要具體化它們,我們需要將它們應(yīng)用到主題中。因為我們剛剛接觸到這些知識,所以他們沒有足夠的技能來使用它們。此時,這些例子對我有幫助。大人物<
在看例子的過程中,我們可以在頭腦中具體化現(xiàn)有的概念,這樣我們就能對知識有更深入、更深入的理解。因為老師的補(bǔ)充例句是非常有限的,我們也應(yīng)該找一些給自己看的例句。
數(shù)學(xué)注意事項
1、要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,提高閱讀能力。
要在已有知識和解題經(jīng)驗基礎(chǔ)上,譯字逐句仔細(xì)審題,細(xì)心推敲,切忌題意不清,倉促上陣,審數(shù)學(xué)題有時須對題意逐句“翻譯”,將隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件;有時需聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論,前后呼應(yīng)挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標(biāo)的橋梁,尋找突破點,從而形成解題思路。
2、要養(yǎng)成良好的演算、驗算習(xí)慣,提高運算能力。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運算,老師往往一步一步在黑板上演算,因時間有限,運算量大,高中老師常把計算留給學(xué)生,這就要同學(xué)們多動腦,勤動手,不僅能筆算,而且也能口算和心算,對復(fù)雜運算,要有耐心,掌握算理,注重簡便方法。