高中數(shù)學輔導
高一高二高三高考數(shù)學
主要授課模式：1對1面授補習
學習目標：掌握高中各階段的數(shù)學所學知識點，找出并解決高中數(shù)學學習問題與重難疑點等，針對性全面進步高中數(shù)學學習。
課程內(nèi)容：
高一數(shù)學輔導主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學基礎(chǔ)、對指冪函數(shù)應用、立體幾何、解析幾何步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。
高二數(shù)學輔導主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等，進步邏輯思維能力與空間想象能力。
高三數(shù)學主要是系統(tǒng)總復習階段，一輪知識復習重基礎(chǔ)重全面，二輪復習強調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講，三輪查漏補缺，易錯難點與備考技巧強化進步。
課程服務(wù)優(yōu)勢：
診斷問題
先診斷及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。
規(guī)劃學習目標
結(jié)合診斷及測評結(jié)果與在校學習等綜合規(guī)劃進步目標，精準定位直擊輔導突破。
定制進步方案
根據(jù)目標及學員自身學習實際及特性等量身定制專屬學習進步輔導方案，致力學員有效進步。
匹配適合老師
根據(jù)學員具體學習問題、性格特點、心理狀態(tài)等綜合因素，匹配適合孩子的輔導老師。
及時跟蹤輔導
課前教學研討會，課中不斷及時調(diào)整，課后陪讀答疑及教學反思，階段測評定期檢驗輔導效果。
家校實時溝通
教師或班主任及時與家長反饋溝通學生學習、生活、心理等，及時調(diào)整教學輔導進度及方向策略。
關(guān)于勵學
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。**“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、學習，幫助學生全面進步。
勵學個性化輔導教師為教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多生取得進步，**不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
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