您當(dāng)前的位置： 蕪湖課外輔導(dǎo)培訓(xùn) > 蕪湖高中數(shù)學(xué)培訓(xùn) > 蕪湖高三數(shù)學(xué)高三沖刺班
進(jìn)入高中之后，數(shù)學(xué)這門功課成為大多數(shù)同學(xué)的薄弱科目，高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班類型有大班、小班、一對(duì)一等補(bǔ)習(xí)模式，到底選擇哪所補(bǔ)習(xí)學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班需要看自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況做出判斷選擇，那么，孩子高中數(shù)學(xué)成績很差怎么辦?在這里，給大家推薦一所優(yōu)質(zhì)的蕪湖高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班——蕪湖學(xué)大高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，面授上課、個(gè)性教學(xué)、結(jié)合學(xué)員情況分析，定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生為中心，為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑，讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的數(shù)理化成績。
課程亮點(diǎn)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞；講解解題思路、傳授答題技巧；悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度
學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生突破訓(xùn)練計(jì)劃，銜接平穩(wěn)過渡。
輔導(dǎo)內(nèi)容：1.高中常用數(shù)與式；2.函數(shù)方程不等式；3.常見不等式解法； 4.認(rèn)識(shí)基本不等式 ；5.集合概念與運(yùn)算； 6.簡易邏輯及應(yīng)用 ；7.函數(shù)定義三要素；8.單調(diào)性最值問題；9.奇偶性對(duì)稱問題；10.指數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算
課程亮點(diǎn)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞；講解解題思路、傳授答題技巧；悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度
學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的數(shù)學(xué)成績。
課程簡介：全科突破訓(xùn)練，學(xué)年平穩(wěn)銜接，幫助學(xué)生們一輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，掌握思路，熟悉知識(shí)框架，豐富知識(shí)密度。上課過程中我們追蹤各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，把握學(xué)習(xí)效果，真正做到好課程、好體驗(yàn)、好效果！
課程亮點(diǎn)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞；講解解題思路、傳授答題技巧；悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度
學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)員在數(shù)學(xué)成績拿高分，順利沖刺理想院校
課程簡介：高三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高三學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程亮點(diǎn)：從事中小學(xué)課外輔導(dǎo)19年，提供專業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)，由多年一線教學(xué)的老師教學(xué)，輔導(dǎo)效果好，可以免費(fèi)試聽！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：定制專屬輔導(dǎo)方案，一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助高三學(xué)生鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的數(shù)學(xué)成績。
課程簡介：高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突破高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。
高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的方法
重視復(fù)習(xí)過程，重視所做難題的再次、多次消化
高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)與考試卷子都是有一定難度的，無論是課本考點(diǎn)的深入理解，還是難題的徹底消化，都是需要時(shí)間的，往往還需要重復(fù)多次才能夠做到。
有的學(xué)生自己做題的步驟與答案不一致，也不知道自己做的到底有沒有問題，就不了了之了。這種情況，對(duì)于題目肯定是沒徹底消化掉，自然高中數(shù)學(xué)差的情況就不會(huì)得到改變。
營養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動(dòng)課堂、 自習(xí)答疑、溝通反饋
學(xué)習(xí)情況評(píng)估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會(huì)、內(nèi)務(wù)檢測(cè)評(píng)比
月度家長溝通、學(xué)習(xí)方案改進(jìn)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化、心理減壓座談
高中生數(shù)學(xué)成績不好，如果不及時(shí)解決，會(huì)帶來哪些影響？
1、影響學(xué)生學(xué)習(xí)的心情，導(dǎo)致整體成績下滑
如果學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不理想，他們的心情也會(huì)受到一定程度的影響，這樣對(duì)他們學(xué)習(xí)其他學(xué)科，也不利，可能會(huì)讓其他學(xué)科的成績，也出現(xiàn)下滑的情況，尤其是物理和化學(xué)，成績下降會(huì)更加明顯一些。
2、影響學(xué)生高考分?jǐn)?shù)，不利于考大學(xué)
數(shù)學(xué)在高考當(dāng)中，占據(jù)了150分的成績，而高考總分也就750分，所以比重還是很大的，如果數(shù)學(xué)成績不好，也會(huì)影響將來考大學(xué)。
3、影響學(xué)生填報(bào)志愿，有的專業(yè)可能選擇受限
有些專業(yè)在填報(bào)志愿時(shí)，會(huì)要求考生數(shù)學(xué)成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才能報(bào)考，而有些專業(yè)雖然沒有明確說明對(duì)數(shù)學(xué)成績有要求，但是大家如果數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)太低，即使被錄取，在大學(xué)里的學(xué)習(xí)可能也不會(huì)很順利，因此，學(xué)好數(shù)學(xué)的意義，相信不用多說，大家也可以明白。
但是有些學(xué)生，即使明白其中的道理，他們的數(shù)學(xué)成績依舊不理想，所以，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，有的時(shí)候還是要靠資深數(shù)學(xué)老師來幫忙。
以人為本，因材施教
科學(xué)學(xué)情評(píng)估，定制學(xué)習(xí)方案，直擊知識(shí)漏洞，良好習(xí)慣培養(yǎng)，高效能力塑造，全程貼心服務(wù)。
6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)
學(xué)習(xí)咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，陪讀答疑師，教研團(tuán)隊(duì)，專職教師
如何選擇適合的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班？
在同學(xué)們和家長在選擇高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時(shí)候，機(jī)構(gòu)是首先需要的考慮因素之一。機(jī)構(gòu)的口碑是非常重要的參考要素，家長們可以先了解其他家長和學(xué)生對(duì)于機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)，再結(jié)合機(jī)構(gòu)規(guī)模和資質(zhì)等情況來考慮這個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)是否可靠；之后，大家還需要考慮教學(xué)質(zhì)量，能夠?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量提供支撐的就是輔導(dǎo)老師，師資力量對(duì)于一個(gè)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是非常重要的，孩子來到班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅僅為了學(xué)習(xí)更是需要孩子能夠?qū)W習(xí)到方法能力，全方面發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師可以為同學(xué)們提供更加合理的教學(xué)，幫助大家緩解學(xué)習(xí)壓力，所以教師教學(xué)質(zhì)量也非常值得學(xué)生和家長重視；比較后，一些家長因?yàn)楹⒆拥某煽儾焕硐?，就急病亂投醫(yī)，認(rèn)為貴的就是好的，其實(shí)這并不正確，不是所有貴的輔導(dǎo)班都能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，雖然其中有著千絲萬縷的聯(lián)系，但不可以以偏概全，大家也需要結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)狀況和孩子的補(bǔ)習(xí)需求進(jìn)行合理選擇。
想要讓孩子的數(shù)學(xué)成績有效提高，當(dāng)然少不了一個(gè)好的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，現(xiàn)在市面上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚龍混雜。所以各位家長在選擇的過程中一定要擦亮眼睛，遵循以上所說的幾點(diǎn)，避免踩坑，浪費(fèi)自己的金錢和孩子的時(shí)間。
“6對(duì)1”學(xué)大教師貼心服務(wù)
1.前期溝通咨詢：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)；
2.科學(xué)評(píng)估：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善評(píng)估；
3.制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、相關(guān)需求定制個(gè)性化教育計(jì)劃；
4.1對(duì)1，面對(duì)面授課：面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹；
5.6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)：學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)；
6.檢測(cè)評(píng)估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂方案。
引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)，
個(gè)性教學(xué)方法 讓孩子活學(xué)活用
1.1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生；
2.引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維；
3.讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；
4.使每名學(xué)生都能被照顧到；
5.師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 
個(gè)試聽名額
請(qǐng)鍵入信息，稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)
