成都名師薈教育

成都老師薈教育小初高同步輔導 課程介紹 引導學生在解題過程中發(fā)散思維的運用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。 授課周期 課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合。

成都高中化學輔導班哪里好

課程介紹

引導學生在解題過程中發(fā)散思維的運用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。

授課周期

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。

適合對象

【小學到高中所有年級學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師薈老師推薦);

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

教學特色

1對1教學個性化方案

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇** 佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務(wù)。

提高學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

正確高效的復習方法

要注重抓基礎(chǔ)知識，梳理知識的網(wǎng)絡(luò)

好多同學非常用功，卻只是一味的刷題。埋頭做題，總體是一件好事情，單只埋頭做題，問題就會走向相反的方向。題海茫茫，何處是岸?好多同學享受與反復刷簡單題的快感，也有好多同學喜歡享受刷難題的痛感。

這都是我們復習的誤區(qū)。而且這個知識它是有體系的，做題的時候，我們必須明了知識體系才能有的放矢。做題是為了鞏固基礎(chǔ)，是為了檢查自己知識網(wǎng)絡(luò)的不足，我們可以**做題，找出自己的不足，然后補足。

作為階段性檢測的期末考試，難題不會太多，反而是容易題占大多數(shù)?；A(chǔ)知識掌握得扎實一些，可以使我們得到卷面絕大多數(shù)的分數(shù)，這就很像田忌賽馬，同學們一定要知道其中的變量的關(guān)系。

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