鄭州學(xué)大教育

復(fù)讀生如何緩解心理壓力？

改變冷漠的心態(tài)，很多教過復(fù)讀課的老師都有深刻的體會：在復(fù)讀課上，人際關(guān)系簡單冷漠（尤其是在招生初期）。這主要是因為復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的學(xué)校，背景不同，在一個新的環(huán)境中突然相遇。很難及時建立互信，導(dǎo)致學(xué)生之間缺乏溝通和歸屬感。甚至有些學(xué)生也沒有安全感和自閉癥。在他看來，身邊的每一個學(xué)生，尤其是成績好的學(xué)生，都是他未來的潛在對手。如果這種心態(tài)在復(fù)讀班很普遍，就很難形成一個和諧的集體。

平時當(dāng)戰(zhàn)時，戰(zhàn)時當(dāng)平時，時刻都要謹(jǐn)記這是自己的最后一次時機(jī)?，F(xiàn)在你最接近你的理想了。拋棄早年懶惰和拖沓的習(xí)慣，擺脫不必要的群居生活。優(yōu)秀的都是獨(dú)行俠，但請照顧好你的日常生活。但不要熬夜，有限的時間充分利用已經(jīng)很成功了，熬夜復(fù)習(xí)未必效果好。你還年輕。請請你保護(hù)好自己的心肝脾肺腎，今后你自然會明白，高考只是成人的一個層次。養(yǎng)成一個習(xí)慣，不要為每次考試毫無準(zhǔn)備地戰(zhàn)斗。就拿高考作為你的月考吧。

首先，要看師資，往往會選擇有豐富教學(xué)經(jīng)驗、成功教學(xué)案例和成績的學(xué)生。這樣，我們家長自然會滿懷信心地把孩子交給輔導(dǎo)老師。

其次，還要看老師對學(xué)生和家長的態(tài)度。教師的態(tài)度有時決定著教師對孩子的影響。好的教師不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的積極性和動力

最后，要看口碑。