鄭州高三全科輔導班
提分大作戰(zhàn)
贏在高考
快速咨詢
課程介紹
讓每個學生都能享受個性化專業(yè)輔導
////// 選擇學大教育，不只是因為以下6大因素 //////
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K12
上市品牌
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19Yr
輔導經(jīng)驗
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100+
覆蓋城市
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1W+
實力師資
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100W+
受益學生
1對1輔導6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
“6對1”專業(yè)團隊全程貼心服務(wù)
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊、提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
////// 5階教學標準，幫助學生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////
高三化學
01
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.化學方程式總結(jié)歸納
4.知識點習題式歸納
02
進階
1.高考高頻考點講解分析
2.高考經(jīng)典例題剖析
3.構(gòu)建化學知識網(wǎng)絡(luò)
4.培養(yǎng)化學學科素養(yǎng)
03
優(yōu)化
1.高考考點全面檢測
2.查漏補缺，建立錯誤檔案
3.化學與技術(shù)、原理、實驗重難點突破
04
拔高
1.高考化學常考考點突破
2.化學計算能力突破
3.歷年易錯題原因歸納
4.答題策略與限時訓練
5.高考猜題卷訓練
05
超越
1.沖刺卷試題訓練
2.基礎(chǔ)題不失分法則
3.高考壓軸題講解
4.一題多解拓展，變式訓練
5.調(diào)整心態(tài)， 迎考
高中生心理特征綜述
獨立生活才能和社會適應(yīng)才能較初中增強，但由于社會結(jié)驗和知道的局限，辨別力不如成人，呈現(xiàn)求知欲強與識別力有限之間的對立。
對工作的挑選呈現(xiàn)較為理性的考慮，由夢想期進入預備期，能結(jié)合自己的愛好、才能、社會價值取向以及切身利益的需求，挑選詳細工作和層次，并對畢業(yè)前夕的學習動機、情緒、行為和學習水平發(fā)生影響。
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關(guān)教學質(zhì)量
////// 能成為學大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
2輪面試+多次試講+
多年一線教學經(jīng)驗
參加學大招聘，需有多年一線教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+
四結(jié)合” 培養(yǎng)考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、 四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學系統(tǒng)專業(yè)授課、
教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
學大教育高三全科輔導內(nèi)容
輔導內(nèi)容
1.緊密圍繞高考大綱有針對性的進行輔導，不光幫助學生全面掌握各學科知識系統(tǒng)，一起剖析歷年高考試題和題型。
2.教授應(yīng)試技巧，培養(yǎng)良好心態(tài)，以最佳的狀況迎戰(zhàn)高考。
3.組織學生參與學大的高考專家及老師進行的各類考試精品串講課程。
鄭州學大教育校區(qū)環(huán)境
高三精神狀態(tài)不佳有哪些表現(xiàn)
學習生活不耐煩
面對家長和老師的提醒，他們表現(xiàn)得很不耐煩，一方面可能是由性格導致，另一方面就可能是精神狀態(tài)差造成的，浮躁、看問題片面，或者自己也著急，面對別人的提醒很難接受。
學大教育機構(gòu)介紹
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學大教育重點為中學生和小學生學生提供個性化指導。教學模式包括一對一輔導、個性化小組輔導、藝術(shù)考試、文化課輔導等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了600多個學習中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學生家長受歡迎的中小學輔導學校。
學大教育收費
家長三：對學大教育的總體感覺還不錯，孩子對于教師的選擇也比較挑剔，換過一次教師，理由是教學風格不滿意，之后學大二話沒說就為孩子更換了輔導教師，這種服務(wù)很人性化，態(tài)度也非常好。
鄭州學大教育
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