高三藝考文化課怎么補(bǔ)
1充分利用有效時(shí)間復(fù)習(xí):藝體生由于長(zhǎng)期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,但是,在專攻藝術(shù)的時(shí)候,充分有效利用零散時(shí)間去鞏固自身學(xué)過(guò)的知識(shí),不要全部壓到最后的3個(gè)月的時(shí)間。2、強(qiáng)化文化課必考知識(shí):考試都是基礎(chǔ)分占60%以上,只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識(shí),那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低。
藝考生常見(jiàn)問(wèn)題
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長(zhǎng)期專注專業(yè)學(xué)習(xí),文化知識(shí)基礎(chǔ)薄弱
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系統(tǒng)化學(xué)習(xí)時(shí)間短,考試復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫
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文化比重有所上調(diào),藝考難度逐步加大
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無(wú)法抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率普遍低下
藝考文化課怎么提高成績(jī)
多進(jìn)行思考和總結(jié):在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要多進(jìn)行思考和總結(jié)。思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法,總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高學(xué)習(xí)效果。注重綜合能力:藝考文化課一般需要綜合能力,不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí),還要具備分析、判斷、推理等能力??梢酝ㄟ^(guò)參加一些辯論、演講、寫(xiě)作等活動(dòng),培養(yǎng)和提升綜合能力。堅(jiān)持復(fù)習(xí):藝考文化課的知識(shí)點(diǎn)較多,需要不斷復(fù)習(xí)鞏固??梢灾贫ㄒ粋€(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,定期回顧已學(xué)知識(shí),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
全日制文化課集訓(xùn)營(yíng)
班型設(shè)置
按照文科類和理科類將學(xué)生分為兩個(gè)大類,每個(gè)大類根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試總成績(jī)由高到低分層為知名學(xué)校班和平行班兩種班型。每種班型內(nèi),語(yǔ)數(shù)外實(shí)行固定班級(jí),再選科目參照高中學(xué)校選科實(shí)行走班。
平行班適用群體
目前分?jǐn)?shù):200-399
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)及基本概念,學(xué)科知識(shí)體系凌亂,練習(xí)過(guò)少,解題能力欠缺等
學(xué)習(xí)習(xí)慣:被動(dòng)學(xué)習(xí),拖沓,畏難,對(duì)時(shí)間規(guī)劃不夠合理
名校班適用群體
目前分?jǐn)?shù):400-590
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:有一定的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng),學(xué)科知識(shí)框架體系基本完成,但是缺少解題方法和應(yīng)試技
巧,舉一反三能力較為薄弱
學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,課后認(rèn)真落實(shí)相關(guān)讀、背、寫(xiě)等教學(xué)任務(wù),能有效合理利用時(shí)間
開(kāi)設(shè)課程
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、 化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
上課時(shí)間
短期沖刺班
大智教育藝考文化課專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。學(xué)大教育通過(guò)最新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測(cè)評(píng)報(bào)考
通過(guò)智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度,生成個(gè)性化專屬測(cè)評(píng)報(bào)告
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定制輔導(dǎo)方案
定制輔導(dǎo)方案:根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,四配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育。
如何挑選藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
大智金復(fù)學(xué)校是運(yùn)營(yíng)高中學(xué)段文化課培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)校,始終以“為黨育人 為國(guó)育才”為 己任,繼承、延續(xù)大智22年的傳統(tǒng)業(yè)務(wù),堅(jiān)定不移做專高考業(yè)務(wù),扎根濟(jì)南,立足山東,面向全國(guó)。時(shí)刻不忘立德樹(shù)人初心,不斷提升育人本領(lǐng),描繪著培養(yǎng)新時(shí)代精英的大美畫(huà)卷。
大智始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),集團(tuán)黨委在實(shí)踐中探索出“智惠黨建一三九”工作模式形 成“一帶一促”群團(tuán)建設(shè)理念和“智惠+”群團(tuán)建設(shè)模式,是山東省“兩新”組織黨建“百千萬(wàn)提升工程”省級(jí)示范點(diǎn)。集團(tuán)黨委落實(shí)黨的基本教育方針,引領(lǐng)規(guī)范辦學(xué),專項(xiàng)制定了《大智依法依規(guī)辦學(xué)白皮書(shū)》。大智堅(jiān)持積極踐行社會(huì)責(zé)任,創(chuàng)建了“智惠 e”公益品牌,搭建了“黨員公益 大智先行”公益系統(tǒng),創(chuàng)設(shè)了“大智之星”齊魯學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金,成立了“智學(xué)智愛(ài) 志愿服務(wù)隊(duì)”,積極投身“希望小屋”建設(shè)和志愿服務(wù)。大智黨委成立黨員先鋒隊(duì)、青年突擊隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督隊(duì),同時(shí),在各分校設(shè)立黨員服務(wù)驛站,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
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