學(xué) 大 教 育
專注為高中生、高中生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)
孩子來(lái)學(xué)大,成績(jī)提的快
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高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)可以教孩子更多的考試技巧。雖然語(yǔ)文是平時(shí)需要積累的科目,但語(yǔ)文答題也有一定的技巧。因此,在高中語(yǔ)文輔導(dǎo)課上,有多年經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)把自己積累的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)生。即使在考試過(guò)程中真的遇到無(wú)法回答的問(wèn)題,也可以運(yùn)用老師教給他們的應(yīng)對(duì)技巧,以免失分。其次,在語(yǔ)文輔導(dǎo)中,老師會(huì)告訴學(xué)生重要考點(diǎn)的內(nèi)容。畢竟,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,有的還具有排版閱卷的經(jīng)驗(yàn),這樣才能更好地理解考試中容易出現(xiàn)的題型。
1.記敘文仿寫議論文審題
2.古詩(shī)文背默/文學(xué)積累
3.散文/非連續(xù)信息提取/古詩(shī)鑒賞
4.材料作文的審題方法
5.議論文結(jié)構(gòu)論證方法
1.散文題型梳理
2.實(shí)用類文本題型突擊/古詩(shī)的解讀及型
3.文言文主觀題分析
4.議論文的審題立意/結(jié)構(gòu)優(yōu)化
5.作文素材運(yùn)用,評(píng)論類寫作
6.散文概括題、含義題、作用題、賞析題探究
1階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則
3.語(yǔ)言運(yùn)用歷年試題選講
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫作經(jīng)典模板
語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注意基礎(chǔ),不能太心急,需要慢慢來(lái)由淺入深。每天都要做好計(jì)劃,哪怕你只做一點(diǎn)點(diǎn),但只要你堅(jiān)持你的語(yǔ)文水平,你就會(huì)有很大的進(jìn)步。每天能認(rèn)真練幾句,每周能背誦幾首詩(shī),能認(rèn)真練幾十個(gè)字,每周能熟練背誦幾首詩(shī),讀幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。閱讀和思考。記憶與理解要緊密結(jié)合,二者不可忽視“熟悉它,就要做到心、眼、口三個(gè)造詣”,就要善于提出問(wèn)題,較終解決問(wèn)題。
包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)真是博大精深。如果我們想學(xué)習(xí)它,我們必須付出兩倍于其他人的時(shí)間,對(duì)吧!做語(yǔ)文閱讀題時(shí),一定要先看文章后面的問(wèn)題,然后在文章里找到問(wèn)題答案,這還是很好的。語(yǔ)文修辭有很多種,但是讓你把這個(gè)在學(xué)習(xí)中運(yùn)用,這也需要一定的技巧。對(duì)于這些,我們需要高中語(yǔ)文老師告訴我們,因?yàn)樵谡n堂上,老師不會(huì)告訴你這些。在課堂上,因?yàn)楹⒆犹?,我們不一定要考慮照顧每個(gè)孩子。下課后我們需要自己安排
難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
1思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
2全程免費(fèi)陪讀答疑
3前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
4把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量
5心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
6調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
知識(shí)整體梳理,溫故知新
通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
專項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破
學(xué)習(xí)及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
因?yàn)檎n堂上會(huì)留下一些問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)嚴(yán)重影響成績(jī),通過(guò)輔導(dǎo)解決問(wèn)題;傳統(tǒng)的班級(jí)式教育方式?jīng)]有充分開(kāi)放孩子對(duì)課程的認(rèn)知,不能進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo),導(dǎo)致課程學(xué)習(xí)困難,進(jìn)而表現(xiàn)不理想,更嚴(yán)重的是,會(huì)挫傷學(xué)生的自信心;成績(jī)一般,但仍有很大的提高空間,但沒(méi)有辦法或合適的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)激勵(lì)他們進(jìn)步,;對(duì)目前的知識(shí)量不滿意,希望擴(kuò)大學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)于高一、高二留下的問(wèn)題,想在高三上好大學(xué)的學(xué)生都希望縮短填鴨式教學(xué)的差距。
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