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臺(tái)州學(xué)大

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臺(tái)州高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好

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課程介紹
  • 臺(tái)州高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好

    學(xué)  大  教  育

    專注為高中生、高中生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

    孩子來(lái)學(xué)大,成績(jī)提的快

    咨詢

雖然高中語(yǔ)文多考課外內(nèi)容,但題型和答題思路相對(duì)固定。在課堂教學(xué)中,教師會(huì)滲透和講解不同的問(wèn)題類型和解決問(wèn)題的技巧。然而,語(yǔ)文課外知識(shí)浩如煙海,不可能在考試中拿到原題。學(xué)生要認(rèn)真思考和理解,能舉一反三,靈活運(yùn)用。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的較高階段。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,按照老師的思路去思考、去理解、去運(yùn)用是非常重要的。也就是說(shuō),他們是否能聽(tīng),是否能掌握課堂,是否能養(yǎng)成思考、理解和運(yùn)用的習(xí)慣,只有努力學(xué)習(xí)才能有所收獲。

迎戰(zhàn)“難題” 及時(shí)調(diào)整優(yōu)化提升

  • 臺(tái)州高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好

    高一

    1.記敘文仿寫(xiě)議論文審

    2.古詩(shī)文背默/文學(xué)積

    3.散文/非連續(xù)信息提取/古詩(shī)鑒賞

    4.材料作文的審題方法

    5.議論文結(jié)構(gòu)論證方法

  • 臺(tái)州高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好

    高二

    1.散文題型梳理

    2.實(shí)用類文本題型突擊/古詩(shī)的解讀及型
    3.文言文主觀題分析

    4.議論文的審題立意/結(jié)構(gòu)優(yōu)化

    5.作文素材運(yùn)用,評(píng)論類寫(xiě)作

    6.散文概括題、含義題、作用題、賞析題探究

  • 臺(tái)州高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好

    高三

    1階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)

    2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則

    3.語(yǔ)言運(yùn)用歷年試題選

    4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧

    5.寫(xiě)作經(jīng)典模板

如何學(xué)好語(yǔ)文?

需要傾聽(tīng)和練習(xí)。老師的教學(xué)很關(guān)鍵。她給我們的是篩選后的精華,有很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)。實(shí)踐也是必要的,應(yīng)該有一定的量。通過(guò)講座和一系列同步練習(xí)或?qū)n}練習(xí),牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本讀寫(xiě)技能。積累的方式是寫(xiě)作。有時(shí)會(huì)讀書(shū)的人可能寫(xiě)不出好文章。只有通過(guò)自己的實(shí)踐和實(shí)踐,才能真正獲得知識(shí),完成知識(shí)積累的過(guò)程。寫(xiě)作形式可以是日記、周刊、讀后感、命題作文、隨筆等。

學(xué)大教育高中語(yǔ)文培訓(xùn)課

高中個(gè)性化輔導(dǎo)
  • 臺(tái)州高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好

    高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

    授課內(nèi)容

    包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。

  • 高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

    授課內(nèi)容

    包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。

  • 高三語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

    授課內(nèi)容

    包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。

高中語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的好處?

學(xué)習(xí)更有效率。除了準(zhǔn)確提高語(yǔ)文成績(jī)外,高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有著顯著的影響。有些學(xué)生可能會(huì)想,語(yǔ)文成績(jī)低和其他科目有什么關(guān)系。事實(shí)上,這有很大的關(guān)系。閱讀能力和理解能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這兩種能力直接影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)可以提高這兩種能力。因此,如果其他科目有問(wèn)題,不妨回頭看看漢語(yǔ)是否有問(wèn)題。

6名教師×1位學(xué)生,全程陪伴式貼心服務(wù)

  • 學(xué)科教師

    難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

    1
  • 學(xué)習(xí)管理師

    思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定

    2
  • 陪讀教師

    全程免費(fèi)陪讀答疑

    3
  • 教育咨詢師

    前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)

    4
  • 個(gè)性化教研組

    把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量

    5
  • 心理咨詢師

    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

    6

特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)

情景帶入

調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)

個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

基礎(chǔ)梳理

知識(shí)整體梳理,溫故知新

拓展新知

通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)

典型例題

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)

鞏固突破

專項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破

及時(shí)反饋

學(xué)習(xí)及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)

落實(shí)效果

學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展

獲取一對(duì)一教育規(guī)劃

學(xué)好高中語(yǔ)文有什么好處?

語(yǔ)文的基礎(chǔ)是學(xué)好其他學(xué)科不可缺少的工具。英語(yǔ)也是一門與漢語(yǔ)密切相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)科。政治、歷史、地理也離不開(kāi)語(yǔ)文。就連數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物似乎都與語(yǔ)文密不可分。事實(shí)上,如果語(yǔ)文的基礎(chǔ)太差,很難理解這些公式和定理。語(yǔ)文是人生不可缺少的工具。無(wú)論你將來(lái)從事什么樣的工作,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本的語(yǔ)文技能都是必不可少的。它會(huì)限制你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

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倒計(jì)時(shí)

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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