衡陽高三語文補(bǔ)習(xí)-衡陽高三語文補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
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班制:周末班
衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校課程介紹
課程內(nèi)容
我們從語文學(xué)習(xí)的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學(xué)低分的原因是除了在課堂上有一搭沒一搭地聽?zhēng)拙渲?,課下從未關(guān)注過語文,基本沒有課外閱讀,只寫老師布置的作文。這一類同學(xué)還有一個(gè)較為顯著的特征,那就是他們從來不朗讀,讀書只要一出聲,必定是磕磕絆絆,念什么文章,都是一個(gè)勁,沒有輕重緩急,也無抑揚(yáng)頓挫。還有的同學(xué),倒是關(guān)注了語文學(xué)習(xí),不過是一曝十寒式的。猛干一晚,十天不看。語文的學(xué)習(xí)不能這樣,它需要循序漸進(jìn),邊讀邊悟。
語文低分還有一個(gè)原因就是有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí),將語文豐富的內(nèi)涵與思考內(nèi)容簡(jiǎn)化為字音、字形和文學(xué)文化常識(shí)、背誦課文這幾項(xiàng)內(nèi)容,卻沒有深入分析。比如我們會(huì)學(xué)到很多首古詩,大多數(shù)同學(xué)基本上停留在背會(huì)了、會(huì)默寫這個(gè)階段,卻對(duì)這首詩的風(fēng)格分類、鑒賞技巧和方法、涉及意象及表達(dá)思想一概不知,詩歌鑒賞也就勢(shì)必考不好了。
① 轉(zhuǎn)化觀念,從今天做起。改變對(duì)語文不重視的觀念,改變語文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。
② 提前預(yù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待課文,將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語劃出來。能查字典弄清楚的就查字典。查完后,仍然難解其意的,準(zhǔn)備好,第二天問老師。一邊讀,一邊想,將自己的想法用鉛筆寫在書頁空白的地方。
③ 帶著這樣的問題,第二天上課的時(shí)候,與老師交流??匆豢醋约耗男┑胤脚c老師想的一樣,哪些地方還有差距,哪些地方自己理解錯(cuò)了,想一想為什么會(huì)有這樣的錯(cuò)誤。
④ 課下整理基礎(chǔ)知識(shí)后,能堅(jiān)持寫聽課感悟,感悟可以寫:在課堂上,自己領(lǐng)悟了哪些,在哪些地方收到了啟發(fā),轉(zhuǎn)變了什么,老師與其他同學(xué)的精彩在哪里。
⑤ 帶著自己這些感受,與老師交流。認(rèn)真聽老師肯定了你什么,對(duì)哪些內(nèi)容指出了問題。
⑥ 針對(duì)自己的不足,與老師交流。依據(jù)老師的建議,快速修正自己的不足。
⑦ 增加閱讀量,帶著從老師那里領(lǐng)悟而來的方法,運(yùn)用到平時(shí)的閱讀和閱讀題。
⑧ 期末考試早下手,提前先做模擬考。依據(jù)自己的成績(jī)和不足,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃查漏補(bǔ)缺。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
我們提供專業(yè)的個(gè)性化培訓(xùn)方案
1、專注升學(xué)
2、國(guó)內(nèi)"定制"教育模式
3、“5+”定制教學(xué)+3A高效學(xué)習(xí)管理
4、到高全程定向輔導(dǎo)
5、O2O混合式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、老師課程共享,解決區(qū)域教育資源不均衡問題。
一、定制教學(xué),個(gè)性化主義
追求個(gè)性化主義,注重根據(jù)不同學(xué)生心理特點(diǎn)和知識(shí)吸收習(xí)慣來調(diào)整教學(xué),讓學(xué)生養(yǎng)成受益終身的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。
二、老師集結(jié),組學(xué)生身邊的教師聯(lián)盟
在全國(guó)首推教師合伙人制度,與北師大教育培訓(xùn)心、數(shù)學(xué)教學(xué)報(bào)、拼課網(wǎng)等教育單位構(gòu)建戰(zhàn)略聯(lián)盟體系,搭建老師聯(lián)盟。
三、混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)讓學(xué)校教育盡可能開放
線下授課同時(shí),在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)為學(xué)生提供統(tǒng)一學(xué)校老師遠(yuǎn)程公開課、知識(shí)點(diǎn)大串講、答題技巧等,以O(shè)2O混合式學(xué)習(xí)解決區(qū)域教育資源不均衡問題。
四、私人訂制式教學(xué)六位一體服務(wù)
老師+專業(yè)助教+學(xué)習(xí)管家,學(xué)生將接受能力測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、個(gè)性化輔導(dǎo)、成長(zhǎng)檔案、學(xué)情報(bào)告、實(shí)時(shí)答疑六位一體綜合服務(wù),確保學(xué)習(xí)效果。
課程優(yōu)勢(shì)
“5+”定制教學(xué)
1.定制課程
由資深顧問組、教學(xué)組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案,考試心為學(xué)生量身訂做教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合整體教學(xué)效果,靈活安排課程和學(xué)習(xí)進(jìn)度。 課程包括:學(xué)科同步1對(duì)1輔導(dǎo);課后知識(shí)拓展 、重難點(diǎn)專講;奧數(shù)、英語、學(xué)科競(jìng)賽課程;藝考課程、考前沖刺等,教學(xué)內(nèi)容涵蓋、、高所有大綱內(nèi)容。
2.定制師資
面試,筆試,試講等層層嚴(yán)格篩拔,再進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試,組建優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。再根據(jù)學(xué)生特色從匹配適合的師資。
3.定制時(shí)間
結(jié)合學(xué)生需求定制切合學(xué)生實(shí)際的輔導(dǎo)時(shí)間。
4.定制地點(diǎn)
根據(jù)就近原則定制輔導(dǎo)地點(diǎn)。
5.定制服務(wù)
為每個(gè)學(xué)生配備專業(yè)教師 專業(yè)的心理咨詢 家庭教育顧問 專職班主任,全方位貼心服務(wù),促進(jìn)學(xué)生多元化智能發(fā)展。
3A高效學(xué)習(xí)管理
對(duì)學(xué)生“態(tài)度、能力、行為”三個(gè)方面的管理、強(qiáng)化,針對(duì)學(xué)生提出個(gè)性化學(xué)習(xí)策略,實(shí)施對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程(預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯(cuò)等)的強(qiáng)化訓(xùn)練和管理,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生獲得管理自身學(xué)習(xí)的能力與技巧,改善學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)效率、終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通