威海學(xué)大教育
專注中個性化輔導(dǎo)
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課程介紹
學(xué)習(xí)語文有什么好處
聽——聽別人說什么，怎么說，想表達什么。
說——說出你想表達的意思，讓別人贊同你或了解你。
讀——字正腔圓，自己讀著開心，他人聽著也舒心。
寫——寫得一手好字，字如其人，抒發(fā)心事；工作需要。
學(xué)大教育高中語文培訓(xùn)課程
中個性化輔導(dǎo)
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高一語文輔導(dǎo)課程
課程簡介高一語文輔導(dǎo)課程，班組授課，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，圍繞、突破難點，幫助高一學(xué)生鞏固高一語文知識、夯實語文基礎(chǔ)。
授課內(nèi)容包括常見實詞、常見文言虛詞、與現(xiàn)代漢語不同的句式、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
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高二語文輔導(dǎo)課程
課程簡介高二語文輔導(dǎo)課程，班組授課，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，圍繞、突破難點，幫助高二學(xué)生鞏固高二語文知識、夯實高二語文基礎(chǔ)。
授課內(nèi)容包括常見實詞、常見文言虛詞、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
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高三語文輔導(dǎo)課程
課程簡介高三語文輔導(dǎo)課程，班組授課，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，圍繞、突破難點，幫助高三學(xué)生鞏固高三語文知識、夯實語文基礎(chǔ)。
授課內(nèi)容包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
【咨詢詳情】
學(xué)大輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
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學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
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目標(biāo)定制
結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
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方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
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師資匹配
學(xué)校以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
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專屬服務(wù)
課上,課中,課下24時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
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成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離強化學(xué)習(xí)后的成長路徑
語文學(xué)習(xí)方法 /議論文的結(jié)構(gòu)特點
①按邏輯思維分，包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。
②按篇章結(jié)構(gòu)分，常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進式和總分式。
學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)技巧
針對選擇題訓(xùn)練！字音字形成語文言文古詩詞的主旨和理解，每一項我們早上都會默寫的！一個學(xué)期得默兩本練習(xí)本，考試篇目的閱讀理解要默三四遍。
考試的時候閱讀理解考兩篇，說明文是較簡單的了要在文中找答案！千萬千萬不能自己想著寫，你抄原文多抄幾點，能碰上答案的。
閱讀理解的每一道題都是套路！你要有答題格式，比如比喻和擬人的作用是：生動形象的說明了……等等。看分值答題。
威海學(xué)大教育教學(xué)環(huán)境
語文輔導(dǎo)是否需要報班，如果覺得自己學(xué)得不好，或者想再提高可以上。如果已經(jīng)學(xué)的很好了，該會的都會就空出時間自己安排學(xué)習(xí)或者放松。語文還是蠻緊張躲所以要合理安排時間，學(xué)習(xí)放松兩不誤。根據(jù)自己的情況選擇不同的補習(xí)方式?；A(chǔ)知識掌握住，快樂成長，學(xué)習(xí)察言觀色和待人處物。給報語文很必要的，第一，語文分?jǐn)?shù)相對數(shù)學(xué)來說還是比較靈活的，而且，語文學(xué)習(xí)主要是老師給孩子思路和方法上的指導(dǎo)，然后就是自己平時的積累！
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