威海學(xué)大教育

語(yǔ)文是認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的工具

這是人們追求高層次精神生活的需要，認(rèn)識(shí)自己的生活世界必須通過(guò)語(yǔ)言、文字。同樣，人只有通過(guò)語(yǔ)言、文字才有可能表達(dá)自己對(duì)改造這個(gè)世界的看法。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 ，渲染烘托，渲染，是指作者對(duì)人物的外形、行為、心理、語(yǔ)言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫(xiě)，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫(xiě)，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫(xiě)法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。比較一下，我們就可以發(fā)現(xiàn)二者的不同點(diǎn)：渲染在于對(duì)某種事物的有意重彩潑墨式的描寫(xiě)；襯托卻是與之有關(guān)的其他事物的描寫(xiě)，對(duì)該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時(shí)用渲染的方法意在起到烘托的作用；對(duì)用來(lái)襯托的其他事物也可以用渲染的手法來(lái)描寫(xiě)。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧

閱讀理解的每一道題都是套路！你要有答題格式，比如比喻和擬人的作用是：生動(dòng)形象的說(shuō)明了……等等。看分值答題。

作文是決定能不能得的關(guān)鍵因素！我覺(jué)得寫(xiě)作文運(yùn)氣也很重要，要看閱卷老師的評(píng)價(jià)了。解題很重要！偏題嚴(yán)重你寫(xiě)再好也沒(méi)用。多讀課外書(shū)你寫(xiě)作文比較有素材。

語(yǔ)文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班？建議報(bào)個(gè)班，語(yǔ)文重在感悟，多閱讀，記憶背誦，慢慢的成績(jī)就會(huì)好了，短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法提高的，有些包漲分是在默寫(xiě)題上，較多作文再給你指導(dǎo)一下，給你聽(tīng)別人的習(xí)作，這些如果自己做到了，就不用再浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)了！連我們語(yǔ)文老師也是這樣說(shuō)的，有時(shí)候吧，語(yǔ)文需要天賦，我同學(xué)天天上語(yǔ)文課睡覺(jué)，看言情說(shuō)語(yǔ)文也考得特好，據(jù)說(shuō)是言情說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)很好，但這種方法是不值得借鑒的，還有就是字一定要寫(xiě)工整，大均勻，也就是占普通作業(yè)本的四分之三，上留留四分之一空，千萬(wàn)不要寫(xiě)在橫線外，或?qū)憹M，考場(chǎng)教師很反感這種字體。只要努力就會(huì)有收獲！如果要補(bǔ)習(xí)就在自己老師那兒補(bǔ)，一般他會(huì)更重視你，教你一些考場(chǎng)技巧。