課程簡(jiǎn)介：寧波高一語文基礎(chǔ)知識(shí)能力拓展VIP輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、綜合新課標(biāo)大綱的要求強(qiáng)化課程，全面精講高一語文必備知識(shí)點(diǎn)。2、全面了解高一階段的語文復(fù)習(xí)方法。3、全面掌握語文學(xué)習(xí)技巧。產(chǎn)品特色：1特別關(guān)注：網(wǎng)絡(luò)課程電話答疑網(wǎng)絡(luò)家教，全程十大專業(yè)輔導(dǎo)體系，足不出戶，就能享受到一對(duì)一的服務(wù)；2老師伴讀：講、例、練、看、聽5位一體；3方法突破：夯實(shí)基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級(jí)遞進(jìn)；4考點(diǎn)突破：精準(zhǔn)揭示真題命題規(guī)律...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn) 語文題就是數(shù)學(xué)題：提煉答題公式，掌握術(shù)語系統(tǒng)。語文就是生活本身：提高興趣，轉(zhuǎn)變觀念，人文素養(yǎng)，切實(shí)提升。 適用人群1、高考語文希望短期突破短板的同學(xué)2、希望高考語文提前復(fù)習(xí)，提前對(duì)手一步復(fù)習(xí)的同學(xué)3、希望高考語文取得高分突破的同學(xué)4、適合**輪復(fù)習(xí)使用的同學(xué)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合新課標(biāo)大綱的要求強(qiáng)化課程，全面精講高考語文必備知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)。2、全面了解高考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)我們知道，語文這個(gè)學(xué)科是我們存在于中國生于腳下這片土地從小到大都在接觸的學(xué)科，所以對(duì)于我們高中生來說，語文也絕對(duì)不會(huì)陌生。高考語文輔導(dǎo)方案中，對(duì)于語文的策劃，我們往往會(huì)安排大量的基礎(chǔ)，包括語法基礎(chǔ)，語法改錯(cuò)，應(yīng)用文，或者古詩和文言文，那么這些基礎(chǔ)學(xué)起來確實(shí)也有些費(fèi)勁。學(xué)大教育指示，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就必須要付諸行動(dòng)。 適用人群即將參加高考的考生；希望**語文學(xué)習(xí)提高整體成...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)高考語文病句輔導(dǎo)知識(shí)講解與解題技巧1、主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)。主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。例：由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。(生產(chǎn)量不能供應(yīng)，供應(yīng)的應(yīng)是無公害蔬菜。)2、動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)動(dòng)詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯(cuò)誤是：當(dāng)動(dòng)詞帶兩個(gè)以上賓語時(shí)，后面的賓語與動(dòng)詞不搭配。例：加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)寧波高二語文一對(duì)一輔導(dǎo)班隆重上線：一、經(jīng)典學(xué)習(xí)模塊：教師一對(duì)一輔導(dǎo)，遵循講練結(jié)合**優(yōu)化學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì)，全真模擬課堂真實(shí)教學(xué)過程，徹底清除自學(xué)障礙。二、課程特色：知識(shí)分布全面，層次性強(qiáng)，立足于教材，圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，適當(dāng)拓展，玩轉(zhuǎn)方法，一套課程在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有。產(chǎn)品特色：1、老師伴讀：講、例、練、看、聽5位一體；2、方法突破：夯實(shí)基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級(jí)遞進(jìn)；3、考點(diǎn)突破：精準(zhǔn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)模塊權(quán)重考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)等級(jí)論述類文本閱讀6%自然類、社會(huì)類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動(dòng)詞形容詞用作動(dòng)詞數(shù)詞用作動(dòng)詞動(dòng)詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名詞活用為狀語...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)自然類、社會(huì)類科技文閱讀理解常見實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達(dá)技巧評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報(bào)告、科普文章識(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)自然類、社會(huì)類科技文閱讀理解常見實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達(dá)技巧評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報(bào)告、科普文章識(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)模塊權(quán)重考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)等級(jí)論述類文本閱讀6%自然類、社會(huì)類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動(dòng)詞形容詞用作動(dòng)詞數(shù)詞用作動(dòng)詞動(dòng)詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名詞活用為狀語...[詳情]