貴陽(yáng)高中3年級(jí)暑假化學(xué)學(xué)習(xí)哪里好
¥詳詢(xún)
班制:其它
貴陽(yáng)學(xué)大教育(云巖區(qū)校區(qū))學(xué)習(xí)高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn):
鐵:鐵粉是黑色的;一整塊的固體鐵是銀白色的。
Fe2+——淺綠色 Fe3O4——黑色晶體 Fe(OH)2——白色沉淀
Fe3+——黃色 Fe (OH)3——紅褐色沉淀 Fe (SCN)3——血紅色溶液
FeO——黑色的粉末 Fe (NH4)2(SO4)2——淡藍(lán)綠色
Fe2O3——紅棕色粉末
銅:?jiǎn)钨|(zhì)是紫紅色
Cu2+——藍(lán)色 CuO——黑色 Cu2O——紅色
CuSO4(無(wú)水)—白色 CuSO4?5H2O——藍(lán)色
Cu2 (OH)2CO3 —綠色
Cu(OH)2——藍(lán)色 [Cu(NH3)4]SO4——深藍(lán)色溶液
FeS——黑色固體
學(xué)習(xí)高三化學(xué)注意事項(xiàng):
放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化。
放熱反應(yīng):反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)
常見(jiàn)的放熱反應(yīng):燃燒,酸堿中和,活潑金屬與酸發(fā)生的置換反應(yīng)
吸熱反應(yīng):反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)
常見(jiàn)的吸熱反應(yīng):Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反應(yīng),灼熱的碳和二氧化碳的反應(yīng)
C、CO、H2還原CuO
學(xué)習(xí)化學(xué)的好處
首先從我們的衣、食、住、行來(lái)看,色澤鮮艷的衣料需要經(jīng)過(guò)化學(xué)處理和印染,豐富多彩的合成纖維更是化學(xué)的一大貢獻(xiàn)。要裝滿(mǎn)糧袋子,豐富菜籃子,關(guān)鍵之一是發(fā)展化肥和農(nóng)藥的生產(chǎn)。加工制造色香味俱佳的食品,離不開(kāi)各種食品添加劑,如甜味劑、防腐劑、香料、調(diào)味劑和色素等等,它們大多是用化學(xué)合成方法或用化學(xué)分離方法從天然產(chǎn)物中提取出來(lái)的。現(xiàn)代建筑所用的水泥、石灰、油漆、玻璃和塑料等材料都是化工產(chǎn)品。用以代步的各種現(xiàn)代交通工具,不僅需要汽油、柴油作動(dòng)力,還需要各種汽油添加劑、防凍劑,以及機(jī)械部分的潤(rùn)滑劑,這些無(wú)一不是石油化工產(chǎn)品。此外,人們需要的藥品,洗滌劑、美容品和化妝品等日常生活必不可少的用品也都是化學(xué)制劑??梢?jiàn)我們的衣、食、住、行無(wú)不與化學(xué)有關(guān),人人都需要用化學(xué)制品,可以說(shuō)我們生活在化學(xué)世界里。
高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧
化學(xué)是一門(mén)記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”,這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺(jué)著沒(méi)有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然,說(shuō)句武斷一點(diǎn)的話:化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法,而又 地記憶化學(xué)知識(shí)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通