貴陽學大教育

高三語文知識點：

描寫

總體來說，描寫有以下一些作用：①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。

1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特征。

2.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。

4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。

5．正面描寫、側面描寫：正面直接表現人物、事物；側面烘托突出人物、事物。

高中語文學習方法

聯(lián)想想象，所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經常在一起使用，可以使文章內容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術表現力。

高三語文注意事項：

步步為營，夯實基礎

在進行第二輪復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精?？忌鷳撎暨x適合自己的復習資料，然后詳細、系統(tǒng)地學習、練習。

選好資料后，考生就應根據高考《考試大綱》中所規(guī)定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做?？?，是看對高考考點的講解?？季V上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的，而在復習時考生要將考點細化。

看是根本，是基礎;做是手段，是方式?？词且恍缘?，做是第二性的。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善于總結，要注意方法。

高中語文成語

好高騖遠（wù）：不切實際地追求過高的目標?！\'也作務。

暴戾恣睢(zì suī)：形容殘暴兇狠，任意胡為。

失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償。東隅：東方日出處，指早晨；桑榆：西方日落處，日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。

涸轍之鮒：涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。