課程簡(jiǎn)介：學(xué)大“教研”戰(zhàn)略“教研”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研教師”、“教研課程”、“教研平臺(tái)”、“教研評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面*學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動(dòng)，課程開(kāi)班，機(jī)構(gòu)地址等機(jī)構(gòu)信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號(hào))個(gè)性化輔導(dǎo)的好處*特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬上行動(dòng)，即可開(kāi)啟全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)之旅馬上行動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)樂(lè)趣、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)課堂在本頁(yè)*下面的預(yù)約試聽(tīng)那里，填寫(xiě)信息，提交成功，即可參加體驗(yàn)更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動(dòng)，課程開(kāi)班，機(jī)構(gòu)地址等機(jī)構(gòu)信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號(hào))課外輔導(dǎo)的好處可以有針對(duì)性因材施教。在課堂上，老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會(huì)會(huì)感覺(jué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容包括語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句、選詞填空、排序、標(biāo)點(diǎn)、說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言運(yùn)用和作文等的內(nèi)容。備注：高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，*終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高三語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育老師。課程定位高三語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員高三學(xué)生授課方式1對(duì)1輔導(dǎo)上課時(shí)間8點(diǎn)-20點(diǎn)30更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開(kāi)班，機(jī)構(gòu)地址等機(jī)構(gòu)信息，歡...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式（倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問(wèn)句、祈使句）、*形填空、閱讀理解和寫(xiě)作等等內(nèi)容。備注：高三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，*終根據(jù)學(xué)生掌握高三英語(yǔ)知識(shí)的程度和家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育的專(zhuān)職...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/小說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。備注：高一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程的授...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：師資介紹主要的放心教師均特聘各地區(qū)放心專(zhuān)職教師、特高級(jí)教師，這些老師多年擔(dān)任各年級(jí)、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，部分教師長(zhǎng)期研究高考命題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳高考門(mén)道，能夠在*短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握高考知識(shí)放心，*進(jìn)步學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在高考中獲得更好的成績(jī)。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動(dòng)，課程開(kāi)班，機(jī)構(gòu)地址等機(jī)構(gòu)信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號(hào))課外...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，1對(duì)3互動(dòng)，***制，持平進(jìn)步*咨詢語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科不可缺少的工具。英語(yǔ)也是一門(mén)與語(yǔ)文有著密切聯(lián)系的語(yǔ)言學(xué)科。政治、歷史、地理也離不開(kāi)語(yǔ)文。即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，似乎與語(yǔ)文風(fēng)馬牛不相及了，事實(shí)上，如果語(yǔ)文的基礎(chǔ)太差，很難理解那些公式和定理。高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程高二語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程主要為那些在語(yǔ)文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高二學(xué)生開(kāi)設(shè)。線...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬鞍山學(xué)大教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，1對(duì)3互動(dòng)，***制，持平進(jìn)步*咨詢語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科不可缺少的工具。英語(yǔ)也是一門(mén)與語(yǔ)文有著密切聯(lián)系的語(yǔ)言學(xué)科。政治、歷史、地理也離不開(kāi)語(yǔ)文。即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，似乎與語(yǔ)文風(fēng)馬牛不相及了，事實(shí)上，如果語(yǔ)文的基礎(chǔ)太差，很難理解那些公式和定理。高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程高二語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程主要為那些在語(yǔ)文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高二學(xué)生開(kāi)設(shè)。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬鞍山學(xué)大教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，1對(duì)3互動(dòng)，***制，持平進(jìn)步*咨詢古人云：“才如江海文始?jí)?，腹有?shī)書(shū)氣自華!”學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅可以陶冶你的情操，還可以提高你的生活品位，使你成為一個(gè)高尚的人。高中語(yǔ)文小班組輔導(dǎo)課程課程班制課程特色授課內(nèi)容適合人群高一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，擁有專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，圍繞放心、突破難點(diǎn)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。*終會(huì)根...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬鞍山學(xué)大教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，1對(duì)3互動(dòng)，***制，持平進(jìn)步*咨詢古人云：“才如江海文始?jí)?，腹有?shī)書(shū)氣自華!”學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅可以陶冶你的情操，還可以提高你的生活品位，使你成為一個(gè)高尚的人。高中語(yǔ)文小班組輔導(dǎo)課程課程班制課程特色授課內(nèi)容適合人群高一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，擁有專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，圍繞放心、突破難點(diǎn)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。*終會(huì)根...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，1對(duì)3互動(dòng)，***制，持平進(jìn)步*咨詢語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科，提高學(xué)生正確理解語(yǔ)言運(yùn)用的水平，使他們具備適應(yīng)現(xiàn)代實(shí)際需要的閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具備初步的文學(xué)鑒賞能力和文言文閱讀能力；掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探索、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。高中語(yǔ)文課程簡(jiǎn)介一對(duì)一輔導(dǎo)為每位學(xué)生定制...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬鞍山學(xué)大教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，1對(duì)3互動(dòng)，***制，持平進(jìn)步*咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)好高中語(yǔ)文，高中語(yǔ)文很重要嗎？語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性*先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)生們經(jīng)常會(huì)遇到一些類(lèi)似的問(wèn)題，在做數(shù)、理、化題目時(shí)，往往會(huì)遇到一類(lèi)實(shí)際運(yùn)用題，覺(jué)得無(wú)從下手。這并不是因?yàn)轭}目本身有多難，而是題目太長(zhǎng)了，讀了半天也不知所云。因此，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，很難學(xué)好其他科目。高中語(yǔ)文輔導(dǎo)課程高中語(yǔ)文...[詳情]