大連學大高中語文輔導班
從知識入門到鞏固，學大帶你進階
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課程介紹
大連學大教育開設的高中語文特色課程，學大教育的專項鞏固課，課程的內(nèi)容豐富，適用于偏科、寫作弱、聽說差、實驗弱的高中學生。使用的教材也是學大的團隊親自編寫的。學員在經(jīng)過學習之后，能夠在學大老師的指導下，打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步，讓學生更好的應對未來的考試，讓學員弱者變強，強者更強！
學大教育高中語文特色課程
專項鞏固課
適用學生
偏科、寫作弱、聽說差、實驗弱的高中學生。
課程特色
高中語文專項鞏固課，總結(jié)考情特點，預測考查傾向，給出備考建議。化難為易，針對難點，提出解決辦法，典例調(diào)研，搜集典型例題，克服難點，把握重點，快速突破學習瓶頸。共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
課程內(nèi)容
現(xiàn)代文閱讀，包含論述類文章閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀等。文言文閱讀，包含理解常見文言實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點和概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度、斷句等。
大連高中語文輔導班-學高中語文有什么用？
語文是工具性學科，是我們學好所有學科的基礎。學好漢語，有利于提高我們的邏輯思維能力、寫作能力和語言表達能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力。如果你不擅長漢語，你就學不到別的東西。事實上，語文是所有學科的基礎。想象一下你面前的一道數(shù)學題。你不知道一些詞，你不知道它們的意思。你怎么能做到？
語文也是認識和改造客觀世界的工具，這是人們追求高層次精神生活的需要。有必要通過語言文字來了解他們的生活世界。同樣，只有通過語言和文字，人們才能表達自己對世界變革的看法。
學大教育中小學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。期末輔導：一對一/小班課，查漏補缺，引導式輔導！
學大教育機構介紹
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關于學大教育
學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導。，授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有600多所學習中心。
學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，全面保障學大的教育教學質(zhì)量。
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大連高中語文輔導班-如何學好高中語文？
要養(yǎng)成寫作的習慣。聽、說、讀、寫是語文學習的基本能力要求?！奥牎迸c“讀”是途徑，“說”“寫”才是根本目的，而寫只有在寫中提高。首先，我們應該堅持寫日記，記下自己的真實的生活細節(jié)，留下豐富的生活實例。其次是，認真地寫好每一篇作文，形成個人的寫作風格。第三是要積累地參加各種寫作活動，如課堂寫話，課本劇編寫，寫演講發(fā)言稿，作文競賽，向報刊投稿等，在實踐活動中不斷地完善與提高自己的寫作水平。
要練就一手好字。語文與字有密不可分的關系，一個字都寫不好的學生，很難說他能學好語文。所以我們應該為自己尋找一本喜歡的字貼，花一點時間進行摹寫，讓自己的字漂亮起來，為自己學好語文打下一個好的基礎，燃起學好語文的信心。
要養(yǎng)成閱讀的習慣。只有在閱讀中，我們才能接觸豐富的語文材料，培養(yǎng)良好的語感，提高自己的審養(yǎng)情趣。讀些什么呢？我們可以長期訂閱一些適合中學生讀的報刊雜志，如《學語文報》《滿分閱讀》《中學生天地》《讀者》《意林》等，我們也應每學期讀1至2本中外文學名著，進行“冊讀（即整本書的閱讀）”。
學大教育開設了高中語文一對一老師課程以及3-6人的輔導課程，還開設了小初高等課程。學大教育的老師會針對學生的問題對癥下藥，精準的制定輔導方案，一對一的指導面對面的授課讓學生體驗互動的樂趣，同時提高學習效率。
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