課程簡介：高考語文考前沖刺班課程設置：高考語文適用范圍：高考生課程特色：個性化學習計劃制定課程定位：高考語文三套卷課程輔導知識點適用人群1、希望高考拿取語文高分的同學；2、跟不上復習進度，想要惡補的同學。3、有志超前學習系統(tǒng)夯實基礎的同學；4、迫切需要得到老師指導的同學；5、決心自主逆襲，突破瓶頸現(xiàn)狀的同學。6、需要從一輪復習到**后沖刺備考的同學。學習目標1、綜合新大綱的要求強化課程，全面精講高考語文知識...[詳情]

課程簡介：高考語文強化復習提高班課程設置：高考語文適用范圍：高考生課程特色：個性化一對一輔導課程課程定位：高考語文知識點強化復習課程輔導知識點適用人群1、高考語文希望短期突破短板的同學；2、希望高考語文提前復習，提前對手一步復習的同學； 3、希望高考語文取得高分突破的同學；4、適合**輪后半程、第二輪復習使用的同學。學習目標1、綜合新課標大綱的要求強化課程，全面精講高考語文必備知識點、考點。&nb...[詳情]

課程簡介：高考語文系統(tǒng)復習提高班課程設置：高考語文適用范圍：高考生課程特色：一對一個性化學習計劃課程定位：高考語文系統(tǒng)復習知識點課程輔導知識點語文題就是數(shù)學題：提煉答題公式，掌握術語系統(tǒng)。語文就是生活本身：提高興趣，轉變觀念，人文素養(yǎng)，切實提升。適用人群 1、高考語文希望短期突破短板的同學 2、希望高考語文提前復習，提前對手一步復習的同學 3、希望高考語文取得高分突破的同學4、...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點知識模塊權重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★ 理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結構，把握文章思路歸納內容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動詞形容詞用作動詞數(shù)詞用作動詞動詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名...[詳情]

課程簡介：高考語文核心考點真題解析課程設置：高考語文適用范圍：高考生課程特色：個性化學習計劃制定課程定位：高考語文知識點-核心考點課程輔導知識點我們知道，語文這個學科是我們存在于中國生于腳下這片土地從小到大都在接觸的學科，所以對于我們高中生來說，語文也絕對不會陌生。高考語文輔導方案中，對于語文的策劃，我們往往會安排大量的基礎，包括語法基礎，語法改錯，應用文，或者古詩和文言文，那么這些基礎學起來確實也有些費勁...[詳情]

課程簡介：高考語文基礎知識提分班課程設置：高考語文適用范圍：高考生課程特色：個性化學習計劃制定課程定位：高考語文基礎知識點課程輔導知識點我們知道，語文這個學科是我們存在于中國生于腳下這片土地從小到大都在接觸的學科，所以對于我們高中生來說，語文也絕對不會陌生。高考語文輔導方案中，對于語文的策劃，我們往往會安排大量的基礎，包括語法基礎，語法改錯，應用文，或者古詩和文言文，那么這些基礎學起來確實也有些費勁。學大教...[詳情]

課程簡介：2016高考語文病句輔導課程設置：高考語文適用范圍：高考生課程特色：個性化一對一學習計劃制定課程定位：高考語文基礎知識病句輔導課程輔導知識點2016高考語文病句輔導知識講解與解題技巧1、主謂搭配不當主謂搭配不當。主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。例：由于加強了生產過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產量，除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。(生產量不能供應，供應的應是無公害蔬菜。)2...[詳情]

課程簡介：高二語文課程輔導課程設置：個性化定制適用范圍：高二課程特色：為高考做全面的準備工作課程定位：以適應高考為目標，全面提升學生的應試能力，為高考復習打下堅實的基礎。課程輔導知識點高二語文一對一輔導班隆重上線：一、經典學習模塊：教師一對一輔導，遵循講練結合**優(yōu)化學習節(jié)奏設計，全真模擬課堂真實教學過程，徹底清除自學障礙。二、課程特色：知識分布全面，層次性強，立足于教材，圍繞重點，突破難點，適當拓展，玩轉...[詳情]

課程簡介：高一課程全科輔導面授班課程設置：個性化定制適用范圍：高一課程特色：全科輔導，全面提升學生成績。課程定位：科學的課程定制，更快，更好的提升學生的應試能力。課程輔導知識點一、九大學習模塊，全科輔導：老師講堂、知識總結、同步測練、高考真題，流程式結構，遵循講練結合**優(yōu)化學習節(jié)奏設計，二、兩大互動模塊：同步測練與高考真題，不僅增強了互動性，更能幫助學員活學活用，打牢高中英語基礎。三、英語學詞系統(tǒng)與教材同...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點課程內容為高一語文特訓、高一數(shù)學特訓、高一數(shù)學精講課程、高一英語基礎強化。本課程英語包含高中英語必修3和必修4，語文部分重點講授了包括詩歌鑒賞、文言文閱讀等內容在內的核心知識；英語部分包括文章、詞匯講解和美文賞析等內容，共八個單元；數(shù)學部分包括集合、三角函數(shù)等高一數(shù)學課程的全部內容。超前學習，使學生提早適應高一下學期的學習狀態(tài)，并養(yǎng)成良好的學習習慣以及找到適合自己的學習方法。老師的講...[詳情]

課程簡介：高考語文一對一輔導沖刺課程課程設置：個性化定制適用范圍：高三課程特色：知識點細分，重難點分析，系統(tǒng)提升成績！課程定位：高考老師打造，新課改大綱標準，結合全國各地試題進行方法講解及輔導。課程輔導知識點知識模塊權重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★ 理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結構，把握文章思路歸納內容要點，概括中心意思...[詳情]

課程簡介：高考語文一對一輔導課程課程設置：個性化定制適用范圍：高三課程特色：知識點細分，重難點分析，系統(tǒng)提升成績！課程定位：高考老師打造，新課改大綱標準，結合全國各地試題進行方法講解及輔導。課程輔導知識點知識模塊權重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★ 理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結構，把握文章思路歸納內容要點，概括中心意思分析...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]