長沙新東方 初升高輔導班
一流的教學方法，融入國際教育方式
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課程介紹
長沙新東方教育初升高輔導課程
| 科目 | 知識模塊 | 課程特色 | 咨詢?nèi)肟? |
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英語
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詞匯專題，短文精讀，
語法專題，月考精煉 |
掌握300個核心詞匯
掌握100個重點短語，20個寫作句型 掌握兩大高考語法模板 掌握三類文章結(jié)構(gòu)，四種解題技巧 |
咨詢課程 |
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數(shù)學
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新高一銜接與不等式，
集合與邏輯，函數(shù)的概念及三要素 |
強化新高一計算和解不等式，
熟悉集合語言和常用邏輯用語 提前強化函數(shù)的三要素 |
咨詢課程 |
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物理
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描述運動的物理量，
勻變速直線運動及的應用， 月考精練 |
掌握高一基礎(chǔ)物理概念
熟練高一運動學基礎(chǔ)計算 強化高一運動學應用能力 為高中計算題強根固基 |
咨詢課程 |
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化學
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元素化學，離子
反應，物質(zhì)的量 |
掌握元素化學-含Na物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
學習掌握物質(zhì)的系統(tǒng)分類 掌握高中化學專屬計量工具-物質(zhì)的量計算體系
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咨詢課程 |
如何了解孩子要不要進入初升高輔導班？
關(guān)于基礎(chǔ)較弱，成果一般或成果較低的孩子，則需求家長對其進行全面了解，找到成果偏低的根本原因，有的是初中基礎(chǔ)沒打好，有的是不用心，有的則是逆反心理，還有的則沉迷于上網(wǎng)、手機游戲中不能自拔，大部分則是沒有出色的學習習氣，沒能把握好的學習方法等等。根據(jù)這些情況，是需求做針對性的工作的，而不僅僅是補課。關(guān)于這類孩子，要補三方面的課，一是補“思想課”，就是真摯談心勸導，協(xié)助找到方向，樹立方針，增強自傲，激發(fā)學習的主動性和積極性；二是補“行為課程”，就是找到合適的教師，或家長自己帶動孩子，與孩子一起擬定學習計劃，**從周計劃開端，組織日程，然后陪同孩子一起執(zhí)行，比方從早晨起床，周末跑步練習等，與孩子約法三章，然后共同堅持，彼此監(jiān)督。
長沙新東方初升高一站式學習服務(wù)
因材施教 針對輔導
高一中午休息時間如何學習？
有的吃了午飯，就想小憩一會，有的要先學習一會，再歇息；有的是先歇息，再集中學習，再歇息一小會，有的同學是學習，然后歇息，然后再學習，可視個人的具體情況組織，沒有必要盲目效仿他人，或僅僅為了尋求一種心思安慰，無效或低效的痛苦地硬撐！一般情況下，正午靜休30-50分鐘足也，雖然有時使命和學習太緊，也應確保讓自己小睡20-30分鐘，真實不行，能打打盹也好！不管怎樣，要防止感冒（夏天要留意空調(diào)電扇，冬天應留意防寒防涼）。
長沙新東方教育 教學體系
因材施教學習更有針對性
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因材施教
同一年級的課程在設(shè)計上根據(jù)
不同類型的學生有明顯的不同，
為適合的學生搭配適合的課程，
讓每位學生都能學有所成。
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齊全教材配備
立體化呈現(xiàn)學習內(nèi)容，
全方位展現(xiàn)學習效果，
實現(xiàn)學生語言的全面發(fā)展。
新高一生如何學好課程？
1、先調(diào)整心態(tài)后參加考試，考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的成果。心態(tài)出色、斗志昂揚就會促進思維，臨場發(fā)揮就好；心態(tài)不好、嚴峻焦慮就會按捺思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。
2、先打好基礎(chǔ)后活絡(luò)思維，學習有必要先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是最基本概念。假如概念不清楚，即便死記硬背了一些常識，哪怕是很刻苦也是不中用的。所以每當出現(xiàn)一個新概念時，有必要搞清楚它的內(nèi)在和外延，還要注意它同其他的概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至于拿鈍刀砍柴，既費時又費力，得不償失。當然，光打好基礎(chǔ)還不可，還要活絡(luò)思維。要把書本上的常識通過自己的了解變成自己的常識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。
長沙新東方機構(gòu)介紹
長沙新東方簡介
新東方長沙學校是新東方集團優(yōu)秀直營分校之一，作為集團的直營分校，我們共享集團所有優(yōu)勢資源，在學生培養(yǎng)體系、優(yōu)秀教師招聘、服務(wù)監(jiān)督管理等多方面領(lǐng)跑星城教育培訓行業(yè)。我們能夠提供孩子從幼兒至小學、中學、大學，再到出國留學全套教育課程解決方案;不僅是英語，其他眾多學科的教育產(chǎn)品線同樣成熟完善。截至目前，我們共開設(shè)30余個校區(qū)，遍布全城，各校區(qū)以優(yōu)質(zhì)的教學和服務(wù)品質(zhì)隨時接受您的檢驗。
長沙新東方初升高課程優(yōu)勢
因材施教 針對輔導
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傳統(tǒng)課程
基礎(chǔ)概念生硬，忽略知識理解應用，聽課仿佛懂了，到自己做題就卡頓，課后作業(yè)太多，沒有時間做題練習，班級人數(shù)過多，自主學習效果太差，選科猶豫不決，學習過程一鍋亂燉。
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新東方課程
花式開拓思維點播，重視理解滲透，多層剖忻做題思路，強調(diào)規(guī)律總結(jié)，重視作業(yè)時間概念，提高做題速度，新東方七步教學法，一對一的反饋，提前決定選科計劃，領(lǐng)航高一起跑。
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