南京秦漢胡同

學(xué)習(xí)圍棋的好處

學(xué)習(xí)圍棋是提高兒童綜合素質(zhì)的最佳途徑之一。教育界專家經(jīng)過長期科研與測驗認(rèn)為，學(xué)習(xí)圍棋對孩子有諸多好處。 1、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋，都要認(rèn)真的評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。 2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。面對強(qiáng)大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會在沒有任何支援的情況下獨(dú)立提出問題，繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭。下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。

班級設(shè)置

學(xué)習(xí)圍棋的費(fèi)用

1、培養(yǎng)積極向上不放棄的精神
圍棋和別的棋類不太一樣，圍棋比賽多有勝負(fù)，少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進(jìn)，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對手逆轉(zhuǎn)，就可能會面臨失敗，所以不到最后一刻就不能輕言放棄。
2、培養(yǎng)耐心
下一盤圍棋時間上往往需要一兩個小時，如果沒有耐心是不能很好地下完的，并且在對弈的過程中需要等待和發(fā)現(xiàn)各種機(jī)會的出現(xiàn)，這個過程對培養(yǎng)孩子的耐心會非常的有幫助。
3、提高計算能力和記憶力
下圍棋的過程必然離不開計算，并且要靠自己的心算來完成。長期的訓(xùn)練培養(yǎng)后，孩子在計算方面的能力會得到明顯提高，平時學(xué)起數(shù)學(xué)來就　多了,圍棋中需要記憶的知識很多,特別是局后的復(fù)盤,對加強(qiáng)孩子的記憶力有很大幫助。

教學(xué)優(yōu)勢

圍棋小知識點(diǎn)

輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)而使用虛著。

棋子的氣：一個棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計算。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對方所占據(jù)，便呈無氣狀態(tài)。無氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在，也就是——提子。

圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，西方名稱“Go”。流行于東亞國家（中、日、韓、朝），屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國時期即有記載。隋唐時經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是中國文化與文明的體現(xiàn)。

師資介紹

圍棋小知識點(diǎn)

輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)而使用虛著。

棋子的氣：一個棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計算。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對方所占據(jù)，便呈無氣狀態(tài)。無氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在，也就是——提子。

提子：把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。提子有二種：1.下子后，對方棋子無氣，應(yīng)立即提取。2.下子后，雙方棋子都呈無氣狀態(tài)，應(yīng)立即提取對方無氣之子。拔掉對手一顆棋子之后，就是禁著點(diǎn)（也叫禁入點(diǎn)）。棋盤上的任何一子，如某方下子后，該子立即呈無氣狀態(tài)，同時又不能提取對方的棋子，這個點(diǎn)，叫做“禁著點(diǎn)”，禁止被提方下子。

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秦漢胡同國學(xué)院

秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè)，至今逾17個春秋。旨在將中華國學(xué)基礎(chǔ)的三個部分，即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的極致藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓世界柔軟。

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