alevel課程選科建議
關(guān)于alevel選科的一些建議:A-level課程選擇:biology, physical education (PE), chemistry ,psychology ,理由:Physiotherapy對(duì)生物學(xué)要求很高,很多學(xué)校會(huì)指定biology,也接受PE,心理學(xué)有利于和病人進(jìn)行交流,化學(xué) 可以代替數(shù)學(xué)或物理,但是biology或PE分?jǐn)?shù)高是個(gè)優(yōu)勢(shì),會(huì)優(yōu)先考慮有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。University of Southampton:一般要求A-level成績(jī)AAA,包含一個(gè)science學(xué)科。University of Hertfordshire:一般要求A-level成 績(jī)ABB,其中包含兩個(gè)life science學(xué)科,A2至少獲得一個(gè)A和一個(gè)B。
環(huán)球A-Level課程
課程名稱(chēng) | 適應(yīng)學(xué)生 | 課程大綱 | 在線咨詢(xún) |
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A-Level physics(物理) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類(lèi)訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個(gè)階段課程。 |
Unit 1: Mechanics and Materials Unit 2: Waves and Electricity Unit 3: Practical Skills in Physics I Unit 4: Further Mechanics, Fields and Particles Unit 5: Thermodynamics, Radiation, Oscillations and Cosmology Unit 6: Practical Skills in Physics II 1、培養(yǎng)發(fā)展具有客觀性、完整性和主動(dòng)性的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)探究能力和獨(dú)創(chuàng)能力。2、提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,讓其適應(yīng)性更強(qiáng)。3、培養(yǎng)國(guó)際化的科學(xué)思維能力,更注重學(xué)科的寬度,主動(dòng)拓展知識(shí)。 |
咨詢(xún)課程 |
A-Level Chemistry(化學(xué)) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類(lèi)訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個(gè)階段課程。 | A-Level化學(xué)大多數(shù)課程都以基礎(chǔ)化學(xué)、鏈、環(huán)、光譜、趨勢(shì)和模式為主要內(nèi)容,大多數(shù)單元都通過(guò)考試來(lái)進(jìn)行評(píng)估。課程內(nèi)容分為了AS和A2兩部分,其內(nèi)容主要有三大部分,分別是結(jié)構(gòu)化學(xué)(1-8章)、無(wú)機(jī)化學(xué)(9-14章)和有機(jī)化學(xué)(15-22章) | 咨詢(xún)課程 |
A-Level Math(數(shù)學(xué)) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類(lèi)訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個(gè)階段課程。 |
課程體系A(chǔ)-Level數(shù)學(xué)大綱開(kāi)設(shè)了7個(gè)模塊,課程內(nèi)容如下: 純數(shù)學(xué)1:二次函數(shù),函數(shù),直線方程,圓的測(cè)量,三角函數(shù),向量,排列組 合,微分及應(yīng)用,積分及應(yīng)用; 純數(shù)學(xué)2:代數(shù),指數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),三角函數(shù),微分,積分,方程的近似解; 純數(shù)學(xué)3:代數(shù),指數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),三角函數(shù),微分,積分,方程的近似解, 向量,微分方程,復(fù)數(shù); 機(jī)械數(shù)學(xué)1:力和平衡,直線上的運(yùn)動(dòng)學(xué),牛頓運(yùn)動(dòng)定律,能量,功和功率; 機(jī)械數(shù)學(xué)2:拋射物體的運(yùn)動(dòng),剛體的平衡,勻速圓周運(yùn)動(dòng),虎克定律,變力作用下的直線運(yùn)動(dòng); 概率統(tǒng)計(jì)1:數(shù)據(jù)的表示統(tǒng)計(jì)圖表,方差等,排列組合,概率,離散隨機(jī)變量,正態(tài)分布; 概率統(tǒng)計(jì)2:泊松分布,隨機(jī)變量的線性組合,連續(xù)隨機(jī)變量,抽樣和估計(jì),假設(shè)檢驗(yàn); |
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A-Level Additional Math(附加數(shù)學(xué)) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類(lèi)訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個(gè)階段課程。 | 作為申請(qǐng)理工科和商科偏統(tǒng)計(jì)/數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的首選,附加數(shù)學(xué)是沒(méi)有難度等級(jí)的,兩個(gè)paper直接考,其中附加數(shù)學(xué)更多的是函數(shù)部分,會(huì)涉及到一部分的微積分,整體跟A-level的接洽度會(huì)更高,但是A-level的難度基本達(dá)到高二,中間的跨度會(huì)比較大. | 咨詢(xún)課程 |
A-Level Business商科 | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類(lèi)訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個(gè)階段課程。 | 課程首先接觸的內(nèi)容覆蓋四個(gè)主要的商業(yè)概念:Marketing(市場(chǎng))、Finance(金融)、Operations(運(yùn)營(yíng))、Human Resources(人力資源)。給出了商業(yè)的大致輪廓,同時(shí)也指出商業(yè)需要協(xié)調(diào)、估量和運(yùn)用以上四點(diǎn),來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)力和盈利。課程后半段將會(huì)教授如何衡量公司業(yè)績(jī);分析技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)、全球化等外部因素改變對(duì)企業(yè)效益的影響;以及商業(yè)管理方式如何變化。 | 咨詢(xún)課程 |
A-Level biology(生物) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類(lèi)訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個(gè)階段課程。 |
課程主要內(nèi)容如下: Unit 1:Molecules,Diet,Transport and Health 主要包括生物分子,生物膜系統(tǒng),蛋白質(zhì),DNA,基因表達(dá),血循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容; Unit 2:Cells,Development,Biodiversityand Conservation 主要包括細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞的增殖、分化和凋亡,植物的結(jié)構(gòu)、功能,生物多樣性等內(nèi)容; Unit 3:Practical Skills in Biology I 主要是一些在Unit 1和Unit 2中涉及到的一些生物實(shí)驗(yàn),如顯微鏡的觀測(cè),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),細(xì)胞膜的半透性等內(nèi)容; Unit 4:Energy,Environment,Microbiologyand Immunity 主要包括光合作用,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),進(jìn)化、突變和自然選擇,微生物,免疫系統(tǒng)等內(nèi)容; Unit 5:Respiration,Internal Environment,Coordination and Gene Technology 主要包括呼吸作用,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng),基因技術(shù)等內(nèi)容; |
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Alevel科目選擇注意事項(xiàng)
A-Level有數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、商務(wù)......這么多科目,同學(xué)們?cè)撊绾芜x擇呢?哪些需要我們特別注意的呢?
A-Level選課注意事項(xiàng):有的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“中文”可能有誤解,覺(jué)得中國(guó)人學(xué)中文肯定是有優(yōu)勢(shì)的,選它!這里要強(qiáng)調(diào)一下,選擇中文須慎重。因?yàn)楹玫膶W(xué)校對(duì)中文的認(rèn)可度并不高。如果你真的想學(xué)習(xí)中文,一定要看看自己心儀學(xué)校對(duì)中文學(xué)科的認(rèn)可度如何。
根據(jù)學(xué)員目標(biāo)專(zhuān)業(yè)、偏好選擇更適合的A-Level學(xué)科。所愛(ài)即所學(xué),所學(xué)即所考,讓興趣成為自己的老師,學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍。
教學(xué)特色
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01
課前預(yù)習(xí)
每節(jié)課前,老師都會(huì)組織預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí),能幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入上課狀態(tài),獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
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02
進(jìn)門(mén)測(cè)試
為提供更好的教學(xué)效果,每節(jié)課課前都會(huì)對(duì)前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試哦,定期測(cè)試復(fù)盤(pán),加深記憶。
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03
課堂導(dǎo)入
課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學(xué)們更加了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學(xué)情。
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04
微信打卡
每天的作業(yè)都有微信打卡任務(wù),測(cè)試一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,專(zhuān)業(yè)老師監(jiān)督,檢查學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。
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05
課堂鞏固
每節(jié)開(kāi)始正課之前,老師們都會(huì)設(shè)置相應(yīng)的場(chǎng)景引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入角色,情景市教學(xué),讓學(xué)習(xí)不枯燥。
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06
出門(mén)測(cè)試
結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后,還有隨堂考作業(yè),測(cè)試一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)與新內(nèi)容,幫助鞏固加深記憶。
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07
課后鞏固
老師記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,幫助學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
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08
課堂講授
每一環(huán)節(jié)老師們會(huì)把自己講授和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合,盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂。
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09
學(xué)情反饋
課后老師們會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),所有的反饋將會(huì)記入同學(xué)們的成長(zhǎng)記錄。
alevel課程的優(yōu)勢(shì)
A-Level課程的試卷全部由劍橋大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一命題、閱卷,全球有統(tǒng)一的考試時(shí)間,試卷有統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),其權(quán)威性是世界公認(rèn)。A-Level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性,讓從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國(guó)學(xué)生極易脫穎而出。中國(guó)學(xué)生與同齡的英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)有差距是正常的,因此文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等文科類(lèi)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)往往不理想。A-Level課程不像IB課程那樣要求必修文科課程,數(shù)理學(xué)科是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),而國(guó)外高校錄取又不分文理科,甚至歡迎跨學(xué)科報(bào)考,又不影響報(bào)讀大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇。
環(huán)球雅思教學(xué)環(huán)境
為什么越來(lái)越多國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)A-Level課程,學(xué)習(xí)A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì)呢?我們可以從科目選擇、考試模式、評(píng)分機(jī)制等方面來(lái)分析:
1、多樣的學(xué)科選擇:
A-Level課程體系有70多門(mén)課程可供選擇,根據(jù)廣州與上海的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),“中心”既開(kāi)設(shè)中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的課程,又增設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理/歷史、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等人文及藝術(shù)類(lèi)課程,在充分尊重興趣的同時(shí)又充分考慮潛能。
2、穩(wěn)定的考試模式:
A-Level的考試試卷全部由劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)CIE統(tǒng)一命題,統(tǒng)一閱卷,全球統(tǒng)一考試時(shí)間,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。A-Level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性,使從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國(guó)學(xué)生極易脫穎而出。
3、等級(jí)式評(píng)分系統(tǒng):
A-Level考試不是百分制,考試成績(jī)分為A*ABCDE六個(gè)等級(jí),細(xì)小的失誤并不影響考試成績(jī)的等級(jí)評(píng)定。況且A-Level考試不是一試定終身,每年有兩次考試,如果學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意,可以補(bǔ)考。申報(bào)大學(xué)以較好的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
20多年來(lái),環(huán)球教育專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、在線課程等。如需了解課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢(xún)?cè)诰€客服哦!
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