alevel課程選科建議
關(guān)于alevel選科的一些建議:A-level課程選擇:biology, psychology, maths,English literature,理由:心 理學(xué)不是必須要學(xué)習(xí)的,但是有些課程要求數(shù)學(xué)、生物學(xué)或指定的science subjects,學(xué)習(xí)一門像arts人文學(xué)科會有優(yōu) 勢,而English literature也不是必須要學(xué)習(xí)的科目。University of Glasgow:一般要求A-level成績AAB,包括maths 和arts, humanities, language任選一門。University of Portsmouth:Ucas分?jǐn)?shù)達(dá)到300,三門A-level要求課程, science subject達(dá)到100分以上。
環(huán)球A-Level課程
課程名稱 | 適應(yīng)學(xué)生 | 課程大綱 | 在線咨詢 |
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A-Level physics(物理) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個階段課程。 |
Unit 1: Mechanics and Materials Unit 2: Waves and Electricity Unit 3: Practical Skills in Physics I Unit 4: Further Mechanics, Fields and Particles Unit 5: Thermodynamics, Radiation, Oscillations and Cosmology Unit 6: Practical Skills in Physics II 1、培養(yǎng)發(fā)展具有客觀性、完整性和主動性的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)探究能力和獨創(chuàng)能力。2、提高英語聽說讀寫的能力,讓其適應(yīng)性更強(qiáng)。3、培養(yǎng)國際化的科學(xué)思維能力,更注重學(xué)科的寬度,主動拓展知識。 |
咨詢課程 |
A-Level Chemistry(化學(xué)) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個階段課程。 | A-Level化學(xué)大多數(shù)課程都以基礎(chǔ)化學(xué)、鏈、環(huán)、光譜、趨勢和模式為主要內(nèi)容,大多數(shù)單元都通過考試來進(jìn)行評估。課程內(nèi)容分為了AS和A2兩部分,其內(nèi)容主要有三大部分,分別是結(jié)構(gòu)化學(xué)(1-8章)、無機(jī)化學(xué)(9-14章)和有機(jī)化學(xué)(15-22章) | 咨詢課程 |
A-Level Math(數(shù)學(xué)) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個階段課程。 |
課程體系A(chǔ)-Level數(shù)學(xué)大綱開設(shè)了7個模塊,課程內(nèi)容如下: 純數(shù)學(xué)1:二次函數(shù),函數(shù),直線方程,圓的測量,三角函數(shù),向量,排列組 合,微分及應(yīng)用,積分及應(yīng)用; 純數(shù)學(xué)2:代數(shù),指數(shù)與對數(shù)函數(shù),三角函數(shù),微分,積分,方程的近似解; 純數(shù)學(xué)3:代數(shù),指數(shù)與對數(shù)函數(shù),三角函數(shù),微分,積分,方程的近似解, 向量,微分方程,復(fù)數(shù); 機(jī)械數(shù)學(xué)1:力和平衡,直線上的運動學(xué),牛頓運動定律,能量,功和功率; 機(jī)械數(shù)學(xué)2:拋射物體的運動,剛體的平衡,勻速圓周運動,虎克定律,變力作用下的直線運動; 概率統(tǒng)計1:數(shù)據(jù)的表示統(tǒng)計圖表,方差等,排列組合,概率,離散隨機(jī)變量,正態(tài)分布; 概率統(tǒng)計2:泊松分布,隨機(jī)變量的線性組合,連續(xù)隨機(jī)變量,抽樣和估計,假設(shè)檢驗; |
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A-Level Additional Math(附加數(shù)學(xué)) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個階段課程。 | 作為申請理工科和商科偏統(tǒng)計/數(shù)學(xué)專業(yè)的首選,附加數(shù)學(xué)是沒有難度等級的,兩個paper直接考,其中附加數(shù)學(xué)更多的是函數(shù)部分,會涉及到一部分的微積分,整體跟A-level的接洽度會更高,但是A-level的難度基本達(dá)到高二,中間的跨度會比較大. | 咨詢課程 |
A-Level Business商科 | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個階段課程。 | 課程首先接觸的內(nèi)容覆蓋四個主要的商業(yè)概念:Marketing(市場)、Finance(金融)、Operations(運營)、Human Resources(人力資源)。給出了商業(yè)的大致輪廓,同時也指出商業(yè)需要協(xié)調(diào)、估量和運用以上四點,來保持競爭力和盈利。課程后半段將會教授如何衡量公司業(yè)績;分析技術(shù)、競爭、經(jīng)濟(jì)、全球化等外部因素改變對企業(yè)效益的影響;以及商業(yè)管理方式如何變化。 | 咨詢課程 |
A-Level biology(生物) | 所有學(xué)生根據(jù)CIE/AQA/Edexcel/OCR 不同考試局要求,分類訓(xùn)練,再系統(tǒng)化刷真題答疑,確認(rèn)在12-13年級學(xué)習(xí)的學(xué)生。分為AS 和A2兩個階段課程。 |
課程主要內(nèi)容如下: Unit 1:Molecules,Diet,Transport and Health 主要包括生物分子,生物膜系統(tǒng),蛋白質(zhì),DNA,基因表達(dá),血循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容; Unit 2:Cells,Development,Biodiversityand Conservation 主要包括細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞的增殖、分化和凋亡,植物的結(jié)構(gòu)、功能,生物多樣性等內(nèi)容; Unit 3:Practical Skills in Biology I 主要是一些在Unit 1和Unit 2中涉及到的一些生物實驗,如顯微鏡的觀測,實驗設(shè)計,細(xì)胞膜的半透性等內(nèi)容; Unit 4:Energy,Environment,Microbiologyand Immunity 主要包括光合作用,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán),進(jìn)化、突變和自然選擇,微生物,免疫系統(tǒng)等內(nèi)容; Unit 5:Respiration,Internal Environment,Coordination and Gene Technology 主要包括呼吸作用,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),生命活動的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng),基因技術(shù)等內(nèi)容; |
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A-level小貼士
as沒有考到90分以上怎么辦?其實這對申請沒有任何影響。簡直令人難以置信,但是你真的去查一下的話,會發(fā)現(xiàn)as 階段是沒有a*的。只有當(dāng)as與a2兩年的考試都考完,才會有A和A*的差別,而只參加了as考試的情況下所有80分以上的等 地都是a。所以不要太過驚慌,接下去你需要做的是參加補(bǔ)考考到90分或爭取a2的分?jǐn)?shù)考高一些。其次可以可以報名參加 補(bǔ)考,并要求學(xué)校在申請時給你預(yù)估A*。由于在申請時除了數(shù)學(xué)以外的其他科目大部分人是沒有A2成績的,全都需要學(xué) 校給出預(yù)估,所以多預(yù)估1門數(shù)學(xué)就可以解決這個問題。
教學(xué)特色
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01
課前預(yù)習(xí)
每節(jié)課前,老師都會組織預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí),能幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入上課狀態(tài),獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
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02
進(jìn)門測試
為提供更好的教學(xué)效果,每節(jié)課課前都會對前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行測試哦,定期測試復(fù)盤,加深記憶。
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03
課堂導(dǎo)入
課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學(xué)們更加了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學(xué)情。
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04
微信打卡
每天的作業(yè)都有微信打卡任務(wù),測試一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,專業(yè)老師監(jiān)督,檢查學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。
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05
課堂鞏固
每節(jié)開始正課之前,老師們都會設(shè)置相應(yīng)的場景引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入角色,情景市教學(xué),讓學(xué)習(xí)不枯燥。
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06
出門測試
結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后,還有隨堂考作業(yè),測試一天學(xué)習(xí)的新知識與新內(nèi)容,幫助鞏固加深記憶。
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07
課后鞏固
老師記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,幫助學(xué)員對知識點的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
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08
課堂講授
每一環(huán)節(jié)老師們會把自己講授和同學(xué)們之間的互動相結(jié)合,盡可能展現(xiàn)一個以學(xué)生為中心的英語課堂。
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09
學(xué)情反饋
課后老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點評,所有的反饋將會記入同學(xué)們的成長記錄。
alevel課程的優(yōu)勢
考試可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,階段性地進(jìn)行,每次考試涉及的內(nèi)容量相對有限,從根本上減輕了考試負(fù)擔(dān)。一輪考試中某科成績不理想,間隔半年可以再考,大大減輕了學(xué)生考試的心理壓力。由于一門課程的教學(xué)內(nèi)容劃分為若干模塊,考試分散在四輪里完成,考試的實際時間大大增加了,考試內(nèi)容的取樣點和知識覆蓋面大大增加了,考試的效度提高了(效度是指考試是否能夠反映出學(xué)生掌握該學(xué)科知識和技能的真實水平)。英國一門A-Level課程一般分為六個個單元,每個單元的考試時間為75分鐘到90分鐘,一門課程考試的總時間為7個半小時到9個小時之間。能夠有效地測量學(xué)生的學(xué)科知識能力。
環(huán)球雅思教學(xué)環(huán)境
為什么越來越多國內(nèi)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)A-Level課程,學(xué)習(xí)A-Level課程有哪些優(yōu)勢呢?我們可以從科目選擇、考試模式、評分機(jī)制等方面來分析:
1、多樣的學(xué)科選擇:
A-Level課程體系有70多門課程可供選擇,根據(jù)廣州與上海的成功辦學(xué)經(jīng)驗,“中心”既開設(shè)中國學(xué)生競爭力的課程,又增設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理/歷史、藝術(shù)與設(shè)計等人文及藝術(shù)類課程,在充分尊重興趣的同時又充分考慮潛能。
2、穩(wěn)定的考試模式:
A-Level的考試試卷全部由劍橋大學(xué)國際考試委員會CIE統(tǒng)一命題,統(tǒng)一閱卷,全球統(tǒng)一考試時間,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。A-Level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性,使從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫穎而出。
3、等級式評分系統(tǒng):
A-Level考試不是百分制,考試成績分為A*ABCDE六個等級,細(xì)小的失誤并不影響考試成績的等級評定。況且A-Level考試不是一試定終身,每年有兩次考試,如果學(xué)生對自己的成績不滿意,可以補(bǔ)考。申報大學(xué)以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。
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