美聯(lián)青少年英語培訓(xùn)
為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展
寧波青少年英語培訓(xùn)輔導(dǎo)班
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班制:其它
寧波美聯(lián)國(guó)際英語培訓(xùn)中心為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式
青少兒英語學(xué)習(xí)的好處
記憶力好、模擬力強(qiáng)。孩子從出身后,就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時(shí),孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢(shì)、手勢(shì)、自然的動(dòng)作語言。
及早學(xué)習(xí),詞匯累積量越大,語法的把握也越精確。語言的學(xué)習(xí),需要靠時(shí)光來累積詞匯量,而語法的把握,也必需在時(shí)光和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn),這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達(dá)清晰,而把握語法的才干越好,孩子越能流暢地說英語。
課程特色:
小班
0元試聽
歐美外教
全程督導(dǎo)
專業(yè)教材
? 小學(xué)4年級(jí)-6年級(jí)的學(xué)生
? 想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英文發(fā)音拼讀規(guī)則的孩子
? 想提高口語交流能力的孩子
? 對(duì)互動(dòng)式學(xué)習(xí)有濃厚興趣的孩子
? 在字母與發(fā)音間建立聯(lián)系,培養(yǎng)拼讀意識(shí)
? 掌握1000個(gè)詞匯、17個(gè)話題、15種語法
? 理解并使用熟悉的日常表達(dá)和簡(jiǎn)單的句子
? 當(dāng)語速慢、口齒清楚時(shí),可進(jìn)行簡(jiǎn)單交談
課程特色:
小班
0元試聽
歐美外教
全程督導(dǎo)
專業(yè)教材
? 小學(xué)4年級(jí)-6年級(jí)的學(xué)生
? 想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英文發(fā)音拼讀規(guī)則的孩子
? 想提高口語交流能力的孩子
? 對(duì)互動(dòng)式學(xué)習(xí)有濃厚興趣的孩子
? 在字母與發(fā)音間建立聯(lián)系,培養(yǎng)拼讀意識(shí)
? 掌握1000個(gè)詞匯、17個(gè)話題、15種語法
? 理解并使用熟悉的日常表達(dá)和簡(jiǎn)單的句子
? 當(dāng)語速慢、口齒清楚時(shí),可進(jìn)行簡(jiǎn)單交談
課程級(jí)別參考?xì)W洲共同語言框架體系標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)制定
課程名稱 | 年齡 | CEFR | 劍橋 | 級(jí)別 |
---|---|---|---|---|
少兒英語 | 10-12歲 | Pre A1~A1 | Starters-KET Level A1 | IB\MT1\MT2 |
* 該年齡段孩子建議學(xué)習(xí)課程級(jí)別:IB-MT2.具體以孩子的實(shí)際英語水平而定
【個(gè)人綜合素質(zhì)提升】
青少兒英語需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
一、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容
幼兒3--6歲的這一年齡階段,為學(xué)前期,學(xué)前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇幼兒感興趣的主題,由近及遠(yuǎn),由易到難,循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括:動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等,可先在小班3---4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞,再提升到中班 4--6歲的年齡段進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語教學(xué),如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后,再由易至難,提升至短語及口語對(duì)話:Give me a pear,please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、It is a dog(它是一只小狗),讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。
二、讓英語教學(xué)充滿趣味性
游戲是幼兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性,教師可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來?!芭d趣是最好的老師”,教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合,激發(fā)幼兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。如:學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……,you are mine…”猜拳,錯(cuò)誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,最后成為長(zhǎng)龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣,將趣味性融人教學(xué)中,讓幼兒高興地投入到游戲中的同時(shí),既學(xué)到了口語的交流對(duì)話,又培養(yǎng)了幼兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。
【 英語語言能力綜合提升】
劍橋大學(xué)出版教材(青少版)
青少兒英語學(xué)習(xí)的條件
8月23日國(guó)務(wù)院下發(fā)關(guān)于《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》,其中著重提出了:所有從教人員必須擁有教師資格證,所有雇傭教師機(jī)構(gòu)必須給予教師依法的權(quán)利和保障!
而在9月13日則正式要求2018年底全面完成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師必須具有教師資格證,否則培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將不得聘用。
由于不同教師資格證,對(duì)學(xué)歷要求是不同的,只有符合報(bào)名條件才能考試,先看下教師資格統(tǒng)考各個(gè)教師資格證學(xué)歷條件:
(一)申請(qǐng)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷;
(二)申請(qǐng)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷;
(三)申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級(jí),成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺(tái),旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國(guó)際高中、美聯(lián)青少英語、立刻說(線上平臺(tái),涵蓋成人英語、青少英語、出國(guó)考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。
如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國(guó)中產(chǎn)人群與家庭通過 的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語口語、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī);讓學(xué)生在中國(guó)也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),使更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量。
青少兒英語選擇機(jī)構(gòu)
孩子學(xué)習(xí)最重要的是興趣,所以最重要的就是培養(yǎng)孩子的興趣從孩子的興趣入手。家長(zhǎng)可以在暑期這段時(shí)間里陪著孩子一起看類似于外語圖書的繪本。方法始終還是方法最重要的還是要付諸實(shí)踐。
對(duì)于英語學(xué)習(xí)的培訓(xùn)來說,其實(shí)也沒有辦法和標(biāo)準(zhǔn)去衡量其好還是不好,在同一個(gè)環(huán)境下,學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)態(tài)度不同,自然而然,效果也是不同的。
另外,每個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語的起點(diǎn)是不同的,有零基礎(chǔ)的,中階提升的,但是無論屬于哪個(gè)階段,很多時(shí)候,學(xué)習(xí)班只是起一個(gè)輔導(dǎo)性作用,能幫助孩子解決身邊遇到的難點(diǎn)疑點(diǎn)。
目前呢,對(duì)于英語學(xué)習(xí)班來說有兩種,一種是線上的一種是線下的??梢愿鶕?jù)孩子的自身情況和具體因素,針對(duì)式去選擇。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
13082951081客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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