重慶圖蘭朵兒童唱歌培訓(xùn)
重慶圖蘭朵，專業(yè)兒童唱歌培訓(xùn)
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課程介紹
兒童學(xué)唱歌有什么好處
歌唱能夠調(diào)理情緒緩解壓力
人常說(shuō)，歌唱是人生自身帶的樂(lè)器，因而對(duì)孩子影響和獲益是畢生的，每個(gè)孩子都要走向成年獨(dú)立面臨社會(huì)和作業(yè)，人生必然會(huì)遇到各種壓力，歌唱是最好的宣泄方法。還有交際、工作，聯(lián)絡(luò)，交流，公關(guān)等，都能夠通過(guò)去歌廳歌唱的方法處理。所以對(duì)孩子影響和獲益是畢生的。如果說(shuō)在歌唱中投入情感進(jìn)去那么更是能夠很快將壓力拋之腦后。最終圖蘭朵聲樂(lè)中心總結(jié)：孩子學(xué)習(xí)歌唱是很有必要的，學(xué)習(xí)過(guò)后也是會(huì)十分收益。甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?
童聲唱法課程介紹
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適合年齡
3-15周歲
上課時(shí)間
前期建議至少保證每周兩節(jié)
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教學(xué)目標(biāo)
掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂(lè)感和歌唱意識(shí)
關(guān)鍵詞
入門，正確發(fā)聲，訓(xùn)練音色
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上課人數(shù)
三人小班課，1對(duì)3，1對(duì)1
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課程大綱
建立在少兒童聲唱法基礎(chǔ)之上的少兒流行唱法，相比童聲唱法更注重各方面的處理技巧與歌曲情感的烘托。自然的發(fā)聲、夸張的咬字、靈活的共鳴腔體、穩(wěn)定的氣息控制，以及深情又飽滿的情感表達(dá)，缺一不可。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，根據(jù)學(xué)生演唱水平的提升，逐步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，真假聲轉(zhuǎn)換、弱延音控制、啞音、怒音、咽音等，都是必學(xué)流行演唱技巧。
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第1階段 基礎(chǔ)
1、音樂(lè)鑒賞，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，提高對(duì)音樂(lè)的 了解。
2、科學(xué)用噪，熟悉喉部結(jié)構(gòu)，全方位了解科 學(xué)發(fā)聲。
3、姿勢(shì)與呼吸，清楚呼吸對(duì)歌唱的重要性， 以及姿勢(shì)對(duì)呼吸的影響。
4、歌唱發(fā)聲，日常練聲，讓聲帶機(jī)能逐漸熟 悉歌唱狀態(tài)。 -
第2階段 進(jìn)階
1、音高音準(zhǔn)訓(xùn)練,發(fā)聲、練聲曲、歌曲交替 練習(xí)
2、氣息訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成自主氣息支撐，使身 體機(jī)能熟悉歌唱?dú)庀⑹褂?br /> 3、歌唱咬字訓(xùn)練，改變吐字不清晰，口腔打 不開,聲音傳播受阻的問(wèn)題。
4、共鳴腔體訓(xùn)練，完善發(fā)聲狀態(tài)，增強(qiáng)歌唱 感染力。 -
第3階段 高階
1、樂(lè)感培養(yǎng)，培養(yǎng)音樂(lè)感知，音樂(lè)素質(zhì)逐漸 提高。
2、情感投入，由內(nèi)向外散發(fā)情感，讓情感與 技術(shù)統(tǒng)
3、協(xié)調(diào)歌唱機(jī)能，完成自由自主演唱，調(diào)節(jié) 身體機(jī)能完成歌唱。 -
第4階段 綜合訓(xùn)練
1、協(xié)調(diào)歌唱訓(xùn)練，全方面調(diào)整對(duì)聲音的表達(dá) 狀態(tài)。
2、發(fā)聲高階訓(xùn)練，歌曲難度加大，發(fā)聲方面 需要掌握更多技巧。
3、情感培養(yǎng)訓(xùn)練，通過(guò)技巧表達(dá)出相應(yīng)的情 感，培養(yǎng)真摯的情感表達(dá)以及穩(wěn)定成熟的舞臺(tái) 表現(xiàn)力。 -
指導(dǎo)方向
逐步把感情和技巧結(jié)合起來(lái)，把控好歌曲的表達(dá)。
穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對(duì)聲音的修飾。
掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶。
將發(fā)聲與演唱更好的結(jié)合起來(lái)，熟練掌握良好的聲樂(lè)演唱習(xí)慣。
兒童如何學(xué)好唱歌
關(guān)于兒童來(lái)說(shuō)六歲以上的孩子能夠進(jìn)行初級(jí)的練習(xí)，有些條件較好的孩子經(jīng)教師測(cè)驗(yàn)往后也可進(jìn)行練習(xí)。在初學(xué)階段首要進(jìn)行一些兒童歌曲、簡(jiǎn)易的發(fā)聲練習(xí)在次基礎(chǔ)上8歲左右可進(jìn)入中級(jí)的練習(xí)，進(jìn)行一些較難的著作的學(xué)習(xí)
特別應(yīng)該說(shuō)到的是變聲期，不分男女變聲期大約在12歲左右，男孩顯著一些。處于變聲期的孩子應(yīng)當(dāng)注意盡量預(yù)防感冒或其他咽喉疾?。辉趯I(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)；不要讓自己太疲憊。
兒童學(xué)習(xí)唱歌的方法
以“娃娃家”游戲的方式，孩子做“媽媽”“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺(jué)，邊學(xué)唱搖籃曲。可啟示孩子想想說(shuō)說(shuō)，媽媽抱著寶寶哄寶寶睡覺(jué)心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著問(wèn)：“寶寶快睡著了，媽媽歌唱的聲響會(huì)是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能把握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親熱、溫柔，跟著樂(lè)曲心情的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊歌唱，真是個(gè)好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。
重慶圖蘭朵部分校區(qū)地址
重慶圖蘭朵教育
關(guān)于重慶圖蘭朵
圖蘭朵·聲樂(lè)中心成立于2015年，是重慶環(huán)訊藝術(shù)培訓(xùn)有限公司旗下品牌，數(shù)年成長(zhǎng)與積淀，現(xiàn)已成為重慶知名聲樂(lè)教育品牌，并成為規(guī)模、教師、學(xué)生數(shù)量、歌手孵化率高達(dá)87%的聲樂(lè)教育學(xué)校。
“一代人用圖蘭朵的聲樂(lè)影響一代人”一直是我們堅(jiān)守的理念，不懈的教學(xué)探索、聲樂(lè)技術(shù)創(chuàng)新和教師培養(yǎng)一直都是圖蘭朵永恒的主題，傾力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀聲樂(lè)人才、精心孵化優(yōu)秀歌手是我們矢志不渝的追求。
學(xué)習(xí)唱歌需要注意哪些誤區(qū)
過(guò)于嚴(yán)峻的下巴和脖子
它們一般都不參與運(yùn)動(dòng)，除了咱們感到嚴(yán)峻的時(shí)分，或是想要唱高音的時(shí)分，或是想發(fā)極有力氣、極大音量的聲音的時(shí)分，脖子會(huì)變得嚴(yán)峻起來(lái)。
你要放松脖子，一同肩膀也要放松。歌唱時(shí)可以輕輕地扭動(dòng)脖子。下巴也很簡(jiǎn)單緊，需求一些練聲的輔助練習(xí)來(lái)溫和地放下下巴。
有一個(gè)可以采用的進(jìn)行監(jiān)督的好辦法是，在鏡子面前練習(xí)，測(cè)驗(yàn)讓自己的脖子不要嚴(yán)峻。
另一個(gè)我喜愛做的是“扭脖子”，這個(gè)動(dòng)作能松懈你的嚴(yán)峻，可以得到顯著的練習(xí)作用。
你需求放松脖子，一同也讓肩膀放松。所以假設(shè)你感到脖子嚴(yán)峻，在歌唱時(shí)輕輕地扭扭脖子，能顯著地幫你緩解僵硬。
而下巴很簡(jiǎn)單緊緊咬合，所以會(huì)也很簡(jiǎn)單嚴(yán)峻。你要非常地留神你的下巴，需求柔軟地放下你的下巴。
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