圖蘭朵聲樂(lè)

聲樂(lè)，指的是用人聲演唱的音樂(lè)形式，是一種現(xiàn)在好多人包含孩子都在學(xué)習(xí)的藝術(shù)形式。有的家長(zhǎng)以為，孩子能當(dāng)歌唱家才學(xué)歌唱，當(dāng)不了歌唱家就不學(xué)歌唱，這是成見(jiàn)?？鬃釉唬骸d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)’，聲響可以表達(dá)思想感情，曉之于理，動(dòng)之于情，感之于心，尋之于行。所以學(xué)習(xí)歌唱不是孤立的,不僅僅是為了當(dāng)歌唱家，孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處有很多

不管是在學(xué)校還是在社會(huì)，有自傲，有感染力，敢于在世人面前大方展現(xiàn)自己的人，總會(huì)取得更多關(guān)注。 會(huì)歌唱的孩子，有更多的機(jī)會(huì)去展示自己。一次次的訓(xùn)練，會(huì)讓孩子越來(lái)越從容淡定，愈加自傲。他們似乎自帶走運(yùn)光環(huán)，在很多場(chǎng)合都會(huì)招引別人目光，留下極佳形象，快速融入團(tuán)體，獲取好人緣。

更好的教育，才能滿(mǎn)意學(xué)生需求， 真正好的組織，是一心一意做好產(chǎn)品，體會(huì)好了，自然會(huì)帶朋友來(lái)，自發(fā)地幫忙宣傳。盛行聲樂(lè)教學(xué)也是需求與時(shí)俱進(jìn)的，10年前的教科書(shū)跟現(xiàn)在都現(xiàn)已不同很遠(yuǎn)了，不該執(zhí)著于保守，還用著曾經(jīng)傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

關(guān)于用聲的誤區(qū)， 一般概念的發(fā)聲原理是肺部呼出的氣流經(jīng)過(guò)喉頭時(shí)促進(jìn)聲帶轟動(dòng),產(chǎn)生聲響,而歌唱發(fā)聲的運(yùn)動(dòng)原理卻是在人的天性發(fā)聲的基礎(chǔ)上,最大限度的調(diào)整聲帶與周邊肌肉的合理運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生強(qiáng)大而豐富的、契合歌唱技能需求的聲響狀況。在進(jìn)行歌唱練習(xí)時(shí)學(xué)生往往混淆了這兩種不同層次的聲響狀況,用天性發(fā)聲的心思暗示輔導(dǎo)藝術(shù)歌唱,從而導(dǎo)致喉頭上提、聲響漏氣等用聲上的誤區(qū)。要戰(zhàn)勝以上發(fā)聲過(guò)錯(cuò),就必須把日子中的天性產(chǎn)生習(xí)氣與藝術(shù)歌唱的產(chǎn)生要求嚴(yán)厲區(qū)分,建立正確的發(fā)聲認(rèn)識(shí)。