寧波麥職教育

UI設(shè)計(jì)專業(yè)完成后，就業(yè)方向非常廣闊。除了藝術(shù)，我們還可以做很多方向，如WebUI設(shè)計(jì)部門，移動(dòng)UI設(shè)計(jì)部門，工程碩士部門，產(chǎn)品經(jīng)理等。

圖形設(shè)計(jì)師不僅是單純意義上的美術(shù)工作者，更是了解軟件產(chǎn)品、致力于提高軟件用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師，如工業(yè)造型設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、信息多媒體設(shè)計(jì)等；交互設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹結(jié)構(gòu)和軟件。用戶測(cè)試/研究工程師主要測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性和平面設(shè)計(jì)的美感，通常使用戶外問卷測(cè)量ui設(shè)計(jì)的合理性。

麥職教育集團(tuán)以“有教無類，育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨，按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求，投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革，牢固樹立新發(fā)展理念，服務(wù)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1、硬件設(shè)備：目前企業(yè)在招聘用戶界面設(shè)計(jì)師時(shí)，基本上需要雙系統(tǒng)操作、mac系統(tǒng)和win系統(tǒng)。所以學(xué)員必須配置的電腦各方面的硬件設(shè)施應(yīng)該比較好，不一定是蘋果電腦，而是更好的設(shè)備。

2、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：周邊越來越多的工業(yè)園區(qū)更方便就業(yè)。成就大廈、中關(guān)村E世界、中科大廈都聚集在這里，可以隨時(shí)了解最新的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)！

3、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)：需要提供足夠的自學(xué)時(shí)間，晚上+周末可以自學(xué)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和交流。

4、教學(xué)模式：優(yōu)秀的教學(xué)模式必須是面對(duì)面的教學(xué)

5、面對(duì)面課程：學(xué)生可以更好地互動(dòng)和學(xué)習(xí)。我們需要面對(duì)面的咨詢，了解機(jī)器操作的實(shí)際專業(yè)技能。學(xué)習(xí)的目的不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)，更是學(xué)習(xí)溝通和交流。

麥職教育集團(tuán)與吉云教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，主要從事在線教育、移動(dòng)教育和智慧教育體系產(chǎn)品研發(fā)運(yùn)營。集團(tuán)通過“O2O教育+產(chǎn)業(yè)+金融”的模式，打造了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)圈。