長沙達內(nèi)教育

鼓舞新技術(shù)和立異

這可能更多地與我現(xiàn)在處于高檔職位有關(guān)，但我覺得團隊的立異主意會進入我們的應(yīng)用程序或許工作流程。新技術(shù)以及新思想推動受阻或許因為公司太大，公司到了必定規(guī)劃，任何革新一般都需要打破許多制度的監(jiān)管。

許多人厭惡了他們無法在公司中建議革新的現(xiàn)實。年輕的新員工帶來新的思想，理應(yīng)被承受和推行，然而大多時候并沒有，這很遺憾。當一家公司有一套既定的做事方法時，每個人都過于舒適，因此改動的危險太大。公司想要改動和立異需要承當很大的危險。

當年輕人發(fā)現(xiàn)自己的主意無從發(fā)揮時，他們對該公司會逐漸失去激情和動力。然后他們決定尋覓一個能夠讓他們進行立異的當?shù)?。一般，像?chuàng)業(yè)公司這類小公司就能夠給他們這樣的時機。

永久在學習

他們有個特點是：永久在學習，永久不停歇。任何一個空白的小時刻，都在盡力的去操練，去消化當天所學的常識。

他們目標專一，積極進取，上進心強，熱愛學習。他們不會由于大學畢業(yè)了，或者結(jié)婚生子而停止，相反，是持久而持續(xù)的。

所謂中年危機，是停止學習，每天混日子混下班時刻不想學習就想吃老本的中年人的危機算了。你見過身邊哪個成功人士，是在每天吃老本？他們早就把老本扔了，而又攢了好多好多新的本兒！

部分頁面引導

相比全局頁面引導，部分頁面引導的場景會更多樣，方式也更加多樣。部分頁面的引導通常不會過多影響用戶當時的操作行為，用戶乃至可以選擇忽略引導內(nèi)容。所以部分頁面引導規(guī)劃，有時對用戶行為的補充，有時乃至是一種用戶關(guān)心。

部分頁面引導規(guī)劃場景很多，比方對話框引導、紅點音訊提示、案牘引導等。需求留意的是，介于部分頁面的引導規(guī)劃的靈活性，它可能出現(xiàn)在頁面的任何一個當?shù)?，反而對?guī)劃提出了更高的要求。

總歸，好的用戶引導規(guī)劃，一定要合時宜，真實協(xié)助用戶而不是打擾用戶。

想學的太多

一年前，我是一個計劃全面發(fā)展的“三好學生”，想學的東西有許多，比方“插畫、C4D、動效、界面設(shè)計、交互，甚至還有產(chǎn)品和運營?？墒菍W的東西太多，反而讓自己無法聚集，根本看不到前進，自己在站酷上傳的作品從之前的兩把火(編輯精選)逐漸的變成了一把火。

雖然這并不能完全代表自己的能力，但的確從客觀上反映出自己的一些問題。

自己明明是個UI設(shè)計師，但界面設(shè)計做的卻十分一般，在本職工作還沒做透的情況下，無限的擴展其他技能范疇，其實是一種十分不可取的做法，結(jié)果便是樣樣不精！