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蘭州言靈教育

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蘭州培訓(xùn)班少兒口才

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課程介紹
  • 蘭州培訓(xùn)班少兒口才

    蘭州少兒口才培訓(xùn)

    讓孩子成為小小演說家

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蘭州少兒口才培訓(xùn)課程,通過體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)培訓(xùn)模式,對孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,成為一個健康陽光的青少年。

蘭州口才培訓(xùn)班哪家靠譜

蘭州言靈口才培訓(xùn)學(xué)??诓排嘤?xùn)專注于培訓(xùn)多年,學(xué)校口才訓(xùn)練應(yīng)從小抓起,演講口才培訓(xùn),專業(yè)從事演講與口才培訓(xùn)十余年,開設(shè)有多種青少年口才課程,提高青少年自信心,成為小小演說家。

您的孩子是否有如下問題需要解決

  • 1

    您的孩子是否在外人面前不敢說話?

  • 2

    您的孩子是否無法表達(dá)自己內(nèi)心想法?

  • 3

    您的孩子是否說話逆反心理較強(qiáng)?

  • 4

    您的孩子領(lǐng)導(dǎo)力和表達(dá)力不如別人?

課程介紹

  • 蘭州培訓(xùn)班少兒口才
  • 《青少年口才與交際訓(xùn)練課程》是武漢卡耐基培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)全新設(shè)立的一項(xiàng)新的針對于青少年所開設(shè)的一門課程,致力于幫助更多需要改變的青少年,《青少年口才與交際訓(xùn)練》是父母送給孩子的較有價(jià)值的禮物,讓我們祖國的新一代能夠健康的成長,蛻變將從這里開始,我們期待著您的加入!該課程突破了傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式,采取卡耐基先生的經(jīng)典有效地參與式的教學(xué)方式,啟發(fā)、互動、體驗(yàn)式教學(xué),課堂上學(xué)員是主角,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

教學(xué)大綱

青少年口才培訓(xùn),能讓孩子得到什么


  • 自信

    克服緊張,建立自信

  • 口才

    活動主持,游刃有余

  • 情商

    孝順感恩,合作溝通

  • 氣質(zhì)

    形象禮儀,積極陽光

  • 勇敢

    勇于挑戰(zhàn),敢于堅(jiān)持

  • 積極

    熱愛學(xué)習(xí),開朗大方

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課程收獲
  • 蘭州培訓(xùn)班少兒口才
    更加自信
    形成開朗自信的性格,更有勇氣,上課敢于回答問題,善于和老師同學(xué)溝通。
  • 蘭州培訓(xùn)班少兒口才
    更加自立
    學(xué)會自我的管理,學(xué)會更加自立,自己管理好自己的時(shí)間,主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)口才的好處

.學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想像力,處于幼兒這個年齡,正是大膽想象,敢于想象的時(shí)候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像,這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力,我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰敢于創(chuàng)新,誰善于創(chuàng)新,誰就有廣闊的發(fā)展空間,學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非??少F的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。

為什么選擇蘭州言靈少兒口才?


言靈口才采用獨(dú)特的教學(xué)方法,課程實(shí)用性強(qiáng)

  • 課程實(shí)用性強(qiáng)

    課程架構(gòu)清晰,以實(shí)用為基礎(chǔ),善于挖掘孩子的需求,強(qiáng)調(diào)學(xué)員的互動性和參與性,在輕松開心的氛圍下學(xué)習(xí)。所授課程不但理論實(shí)質(zhì),而且實(shí)際有效。讓孩子在經(jīng)過培訓(xùn)后能馬上運(yùn)用到生活和課堂上,并達(dá)到事半功倍的效果。

  • 獨(dú)特教學(xué)方法

    “言靈”系列課程中融入大量實(shí)際案例和許多互動式的游戲及體驗(yàn)式的練習(xí),用亮劍老師創(chuàng)立的“心態(tài)魅力語言學(xué)”因人而異,對癥治療,使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)發(fā)掘自身潛意識里的巨大潛能,提升了個人多方面的潛能,深受學(xué)員的好評。

  • 善于挖掘潛能

    言靈用體驗(yàn)式學(xué)習(xí),為孩子量身訂做各類的訓(xùn)練課程,深層次挖掘個人的潛能。并且強(qiáng)調(diào):孩子的教育是要讓他們在開心中去用心體會,而不是強(qiáng)制性的死記背會,訓(xùn)練課程始終貫穿并實(shí)踐“言靈精神”的勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)。

蘭州言靈教育開設(shè)有青少年口才培訓(xùn),演講培訓(xùn),當(dāng)眾講話培訓(xùn)等課程勵志幫助學(xué)員提升說話邏輯,清晰講話思路,克服當(dāng)眾演講恐懼,課程安排有公眾講話,述職匯報(bào)演講,人際關(guān)系溝通技巧技銷售口才,科學(xué)發(fā)聲等課程。
蘭州言靈口才學(xué)校
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關(guān)于我們

甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過實(shí)踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評為語言誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。


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學(xué)口才的好處

無論是升學(xué)面試、考證面試還是求職面試,口才都已然成為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容。能言善辯還是笨嘴拙舌,能夠決定一個人能否立足于信息快速更迭的社會。

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