張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團公司常務(wù)副經(jīng)理。
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學(xué)會呼吸
學(xué)會"氣沉丹田"
和"氣發(fā)丹田"
解放喉嚨
延長嗓音的使用壽命
確保聲帶健康
保護嗓子
正確和輕松的使用
自己的嗓子
口腔控制
學(xué)會鍛煉
口腔肌肉的方法(口部操)
打開共鳴
打開共鳴,美化自己的聲音
增加聲音彈性與磁性
美化音色
美化改善自己的聲音
提升聲音的美感和說服力
當我們開車時,有低速、中速與高速,必須依實際路況的需要,做適當?shù)恼{(diào)整。 在說話時,也要依實際狀況的需要,調(diào)整快慢。 另外,音調(diào)的高低也要妥善安排,借此引起對方的注意與興趣。 任何一次的談話,抑揚頓挫,速度的變化與音調(diào)的高低,像一支交響樂團一樣,搭配得宜,才能成功地演奏出和諧動人的樂章。
氣乃聲之帥,呼吸對發(fā)聲至關(guān)重要,呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量。
1、學(xué)會正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”
2、掌握氣息的使用方法,讓聲音流暢自然
口腔是語音的制造廠,決定吐字是否清晰準確,音色是否明亮、聲音是否有親和力。
1、增強唇舌力度,語言更清晰,語音更標準
2、打開口腔,學(xué)會口腔控制,增加語言親和力和親切感
喉部是聲音的發(fā)源地,喉部不放松會造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾。
1、掌握喉部放松的方法
2、學(xué)會科學(xué)地使用嗓子
3、學(xué)會保護聲帶和嗓音自我保健
4、學(xué)會快速恢復(fù)嗓音方法
共鳴的意義在于擴大和美化聲音,讓聲音更加圓潤飽滿、優(yōu)美動聽。
1、打開共鳴腔,美化聲音
2、打通聲道共鳴,使聲音通暢自然
在現(xiàn)代社會的工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要作口才演講。有的人演講時文雅迷人,有的人一提到演講就驚慌失措。優(yōu)秀的口才演講可以培養(yǎng)你優(yōu)越的邏輯思維能力,增強廣泛的人脈資源,幫助你建立個人信任。本篇是新勵成為您整理的“大連科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班”相關(guān)內(nèi)容!
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團公司常務(wù)副經(jīng)理。
吳老師擁有豐富的大型場合主持和演講經(jīng)驗,上大學(xué)時學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過多次大型會議。
張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國家二級心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級央企負責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。
在新勵成學(xué)習(xí)了一段時間,我能夠發(fā)現(xiàn)我有很多的進步,再也沒有之前上臺演講時那種緊張到說不出話的狀況,如今的我是能夠在演講臺上正常的進行演講的,雖然還沒有達到一個演講家的水平,但是我相信在新勵成老師的教導(dǎo)下,我會更加的自信和更具吸引力的,希望大家能夠跟我一樣擁有好的改變。
新勵成軟實力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵成教育科技集團,成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時,新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來,新勵成學(xué)校累計面授學(xué)員達十余萬人次。目前已在北、廣、深、等多個城市開設(shè)分支機構(gòu)。
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