張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
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學(xué)會呼吸
學(xué)會"氣沉丹田"
和"氣發(fā)丹田"
解放喉嚨
延長嗓音的使用壽命
確保聲帶健康
保護(hù)嗓子
正確和輕松的使用
自己的嗓子
口腔控制
學(xué)會鍛煉
口腔肌肉的方法(口部操)
打開共鳴
打開共鳴,美化自己的聲音
增加聲音彈性與磁性
美化音色
美化改善自己的聲音
提升聲音的美感和說服力
放輕松。就是說咱們在操練的時(shí)分,要有一種放輕松的狀況 ,每一天的操練,都是在 身體極為舒適的情況下,去練的,不是去追求速度,質(zhì)量。那么氣息怎樣去溝通呢?咱們把 氣息練順了,氣兒順了心情才能夠順對不對?所以咱們要加強(qiáng)氣息的訓(xùn)練。放松喉嚨可以經(jīng)過 打哈欠,打哈欠時(shí),你的口腔完全翻開,這樣的放松狀況,聲音也因此變得更松弛。
氣乃聲之帥,呼吸對發(fā)聲至關(guān)重要,呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量。
1、學(xué)會正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”
2、掌握氣息的使用方法,讓聲音流暢自然
口腔是語音的制造廠,決定吐字是否清晰準(zhǔn)確,音色是否明亮、聲音是否有親和力。
1、增強(qiáng)唇舌力度,語言更清晰,語音更標(biāo)準(zhǔn)
2、打開口腔,學(xué)會口腔控制,增加語言親和力和親切感
喉部是聲音的發(fā)源地,喉部不放松會造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾。
1、掌握喉部放松的方法
2、學(xué)會科學(xué)地使用嗓子
3、學(xué)會保護(hù)聲帶和嗓音自我保健
4、學(xué)會快速恢復(fù)嗓音方法
共鳴的意義在于擴(kuò)大和美化聲音,讓聲音更加圓潤飽滿、優(yōu)美動聽。
1、打開共鳴腔,美化聲音
2、打通聲道共鳴,使聲音通暢自然
隨著時(shí)代的發(fā)展,信息流動的速度不斷加快,人們對信息的接受、傳遞和反饋越來越迫切。人與人之間的交流、溝通和對話離不開說話的能力。這也反映出聲音的能力對一個(gè)人的成長和成功起著非常重要的作用。沒有口才能力的人將無法適應(yīng)高度發(fā)達(dá)的信息社會。本篇是新勵(lì)成為您整理的“大連科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班”相關(guān)內(nèi)容!
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
吳老師擁有豐富的大型場合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過多次大型會議。
張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國家二級心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。
因?yàn)槁曇舨皇呛芎寐?,所以來到新?lì)成學(xué)習(xí)提升,經(jīng)過在新勵(lì)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,我收獲頗豐,改變了以往我害怕表達(dá)的面貌,我不再害羞、矜持和害怕,而是以積極、慷慨和勇敢的態(tài)度面對它。雖然剛開始改變是比較困難的,但只要堅(jiān)持下來,一定讓過去你刮目相看的,讓自己的有更多的自信,擁有更多的可能性。
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來,新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
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