泰州上元教育

學(xué)習(xí)英語可以讓你充電，學(xué)習(xí)會(huì)讓你快樂。當(dāng)你在英語學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，你遇到和認(rèn)識(shí)的人都是有目標(biāo)的成年人。英語是使用左腦進(jìn)行記憶的語言，學(xué)習(xí)英語對(duì)你的大腦有好處。在學(xué)習(xí)英語時(shí)，你不但可以通過你的外教增加見聞，更加可以克服害怕出錯(cuò)的心里障礙，增加自信。這是一個(gè)讓你暫時(shí)可以把常規(guī)的工作生活放到一邊的機(jī)會(huì)，你可以在學(xué)習(xí)英語的過程中重新審視自己。你將與國際接軌，成為世界公民，擁有更加豐富和燦爛的人生。

當(dāng)雙語老年人接受測(cè)試時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們對(duì)自己的顏色和形狀進(jìn)行分類時(shí)，他們比單語大師更能完成任務(wù)。他們還通過大腦掃描儀監(jiān)測(cè)大腦過程。原來掌握一種語言的人在完成任務(wù)時(shí)大腦工作更吃力。而雙語掌握者的大腦則更有效并且可以相比年輕人。在年輕時(shí)保持更多的腦力儲(chǔ)備可以幫助你防止阿爾茨海默氏癥引起的損失和其他形式的大腦癡呆。

不同語言的詞匯并不一一對(duì)應(yīng)，組織結(jié)構(gòu)也有很大差異?？紤]到文化習(xí)俗等方面的差異，如果你僅僅用母語拼湊一門外語，那么整個(gè)外語句子就與你不同期待表達(dá)的意思，沒有一萬八千里的區(qū)別，至少也有五萬四千公里吧。當(dāng)然，這并不表示我們不能自己造句子，我們可以通過英語句子去推導(dǎo)出其他的句子。如在教材中聽到有人說May I use the phone?并且你知道bathroom這個(gè)單詞，那么就可以推導(dǎo)出May I use the bathroom?也是成立的，哪怕你從未聽過（或看過）這個(gè)句子。

學(xué)習(xí)英語中快速閱讀是一種有效的閱讀方法。其原理是激活“眼與腦”的潛能，培養(yǎng)和提升閱讀速度、整體感知、歸納理解和集中的能力，這與閱讀理解的幫助是很大的。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了。