韋博國(guó)際英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們 大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話(huà)、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

知識(shí)和信息通道
1、互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)上大部分的網(wǎng)頁(yè)都是使用英語(yǔ)。每天都在傳播著無(wú)限的信息，其中一些要求讀者會(huì)英語(yǔ)才能理解。運(yùn)用英語(yǔ)與來(lái)自世界各地的人在聊天室里交談，發(fā)郵件和享受其他服務(wù)。
2、新聞
我們收聽(tīng)到的國(guó)際新聞一般都是用英語(yǔ)廣播的，，
其每天的更新速度比局域網(wǎng)還要快。如果你懂英語(yǔ)，那么就可以迅速掌握瞬息萬(wàn)變的世界。同樣地，世界上很多國(guó)際性報(bào)紙也是用英語(yǔ)來(lái)書(shū)寫(xiě)的。
3、科技
幾乎90%的科技期刊都是用英語(yǔ)撰寫(xiě)的。因此，如果你想了解現(xiàn)在的科技世界，先把英語(yǔ)學(xué)好吧。對(duì)于精通行業(yè)英語(yǔ)的專(zhuān)才們而言，能夠和全球的同行無(wú)障礙交流領(lǐng)域知識(shí)將是多么美好。

英語(yǔ)口語(yǔ)就業(yè)方向：

對(duì)于個(gè)人各方面的素養(yǎng)以及文化底蘊(yùn)要求是很高的。
翻譯這門(mén)藝術(shù)真的是高不可測(cè)、不過(guò)如果你只想去一下什么小作坊之類(lèi)的公司翻翻字典就可以翻譯的職位
那就沒(méi)什么好說(shuō)的了。
如果有能力、有對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)濃厚的興趣、那么同傳就是非常值得一試的職位。不過(guò)其中的幸苦我就不多說(shuō)了。
作為一個(gè)英專(zhuān)畢業(yè)的應(yīng)屆生、總的來(lái)說(shuō)
我對(duì)前途是迷茫的、不過(guò)我的這種迷茫也是建立在因?yàn)榛膹U了大學(xué)四年的光景。
所謂職業(yè)沒(méi)有貴賤
其實(shí)專(zhuān)業(yè)也是一樣、只要你全身心的投入去學(xué)習(xí)、把英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精、其實(shí)不愁沒(méi)有工作的。
現(xiàn)在確實(shí)學(xué)英語(yǔ)的人滿(mǎn)街都是、但是真正能上得了臺(tái)面的少之又少。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：

"What can you tell me about yourself?" ("關(guān)于你自己，你能告訴我些什么?")
This is not an invitation to give your life history. The interviewer is looking for clues about your character, qualifications, ambitions, and motivations.
這一問(wèn)題如果面試沒(méi)有安排自我介紹的時(shí)間的話(huà)。這是一個(gè)必問(wèn)的問(wèn)題。考官并不希望你大談你的個(gè)人歷史。是在尋找有關(guān)你性格、資歷、志向和生活動(dòng)力的線(xiàn)索。來(lái)判斷你是否適合讀MBA。
The following is a good example of a positive response. "In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best."
下面是一個(gè)積極正面回答的好例子："在高中我參加各種競(jìng)爭(zhēng)性體育活動(dòng)，并一直努力提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)。大學(xué)期間，我曾在一家服裝店打工，我發(fā)現(xiàn)我能輕而易舉地將東西推銷(xiāo)出去。銷(xiāo)售固然重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是要確信顧客能夠滿(mǎn)意。不久便有顧客返回那家服裝店點(diǎn)名讓我為他們服務(wù)。我很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，力求完美對(duì)我很重要。"