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北侖英語口語班

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課程介紹Course Introduction

學(xué)生英語

 

學(xué)會一門英語,并不能改變一個中國人的內(nèi)部言語,即使有變化也僅僅是量變;而英語受傳新的言語,才能影響并改變我們的內(nèi)部言語。所以,那種認為學(xué)習英語能提高國民素質(zhì)的觀念可以說是錯誤的。一個中國人會說英語,跟會說中國的一個方言,這兩者之間沒有本質(zhì)的區(qū)別。會閱讀英文與會閱讀中文一樣,也沒有本質(zhì)的區(qū)別。關(guān)鍵在于,我們用英語與人交流時,說些什么;我們閱讀英文時,它的內(nèi)容是什么。有沒有獲得新的有價值的信息,才是提高人的素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

 

我們在小學(xué)、中學(xué)接觸到的英語教材,其內(nèi)容都是比較淺顯的,類似的文章都已經(jīng)有了中文版本。大學(xué)非英語專業(yè)的教材也大致如此。例如,《精讀》1-6冊,《泛讀》1-6冊,《語法與練習》1-4冊,等等,所選擇的文章,或者所包含的內(nèi)容,都有類似的中文的文本,如果要獲取這些言語,并非一定要經(jīng)過英語這種語言的媒介來達到目的。而且所有的這些言語,已經(jīng)存在于中華民族言語庫中了。對于大學(xué)英語專業(yè)的教材,內(nèi)容稍深些,但也有類似的中文的文本替代它們。

 

對于中國目前的教育狀況,接受大學(xué)教育的還十分少,更多的是高中與初中畢業(yè)的,還有不少小學(xué)讀完了不再升學(xué)的。對于這些高中以下教育程度的人們來說,學(xué)過英語所獲得的惟一好處在于以后如果有進一步接受教育的機會,并且必須考英語時,事先已經(jīng)有了一點基礎(chǔ)罷了。例如有一些高中畢業(yè)生,參加高等教育本科段自學(xué)考試,必須要考英語,他們的英語盡管可能遺忘了不少,但畢竟學(xué)過,撿起來進一步學(xué)下去或許要容易許多。而獲得了本科文憑后,所學(xué)過的英語由于大都派不上用場,時間一長,基本上都淡忘了。

 

但是,高中畢業(yè)生在英語學(xué)習方面所付出的時間與精力以及財力是比較大的,真正能夠?qū)⑦@些付出轉(zhuǎn)化為價值的人很少。而轉(zhuǎn)化為價值的途徑不外乎三個:一個是繼續(xù)升學(xué)或自學(xué)或考職稱,二個是出國,三個是從事外事工作。這些是表面性的價值,并不能觸及人的內(nèi)部言語的明顯改變。

 

 

我們的大、中城市里的書店,一般能夠購買到英文的小說,這些小說基本上已經(jīng)有了中文譯本。因此,英文小說對于中國讀者的好處主要是兩個:一是學(xué)習英語的一種途徑,二是可以領(lǐng)略原汁原味,翻譯畢竟只是翻譯。在大城市,例如北京,還有少量的英文原版的其他書籍,數(shù)量非常有限,價錢一般比較高。對于生活在國內(nèi)的中國人,要想閱讀各個領(lǐng)域英文的著作或報刊,主要途徑是大城市的圖書館、名牌大學(xué)的圖書館、省級以上科學(xué)與社會科學(xué)研究所等。數(shù)量都很有限。與每年出版的大量的英文書籍與報刊相比,是十分有限的;與迄今為止,出版的英文的書籍與報刊總量相比,真是如同滄海一粟。這些書籍對于中國絕大多數(shù)人們來說,是難以有機會閱讀的。

 

只有英語來閱讀這些英文的各種書籍與報刊,從中受傳到新的有價值的言語,才能夠豐富與改變我們的內(nèi)部言語。所以,只有到英語國家尤其是美國留學(xué)或工作或生活的中國人才能真正有機會接觸到隨時產(chǎn)生的書面英語的新言語。

 

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About WORLD 寧波市海曙區(qū)聚仁語言培訓(xùn)學(xué)校

寧波沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校

寧波沃爾得國際英語隸屬于寧波市海曙區(qū)聚仁語言培訓(xùn)學(xué)校。自2004年起,沃爾得國際英語一直致力于提升國人英語能力為己任,針對中國學(xué)員的各種實際情況獨創(chuàng)“沃爾得多元學(xué)習法”,已經(jīng)相繼在中國的北京、上海、 廣州、成都、沈陽、青島、寧波、長沙、杭州、常州……等地開辦了近五十家成人及少兒英語培訓(xùn)中心。

沃爾得國際英語針對不同對象為各階層人士量身定制了不同的課程級別,從零基礎(chǔ)至商務(wù)精英,都可以在此獲取適合自己的英語交流及國際文化培訓(xùn)。零基礎(chǔ)成人英語 課程,英語口語課程,商務(wù)外貿(mào)英語課程,雅思托福托業(yè),中學(xué)考試英語高分,出國旅游英語,企業(yè)團訓(xùn)……知識的大門已然為您敞開,社交的平臺已然為您鋪墊, 交流無障礙,發(fā)展無門檻,您還在等什么?

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沃爾得團隊精神:沒有完美的個人、只有完美的團隊!人心齊,泰山移!

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沃爾得的收獲觀:一份付出,一份積累;十份積累,百份收獲!達成目標、做好事情、自然有收獲。

沃爾得的財富觀:優(yōu)秀的沃爾得員工和團隊,是沃爾得成功的保證,是沃爾得大財富!

沃爾得市場與銷售管理:明確目標,“兩會”制度、三每三對照、結(jié)果導(dǎo)向思維!

沃爾得領(lǐng)導(dǎo)風范:事事處處以身作則,有功從下至上獎賞,有過從上至下檢討!

沃爾得校長及高層要求:有強烈的責任心和創(chuàng)業(yè)精神!視沃爾得為創(chuàng)業(yè)與事業(yè)的平臺,與股東同命運!

沃爾得校長標準:過不了市場和銷售關(guān),就成不了合格的校長,過不了掌控教學(xué)服務(wù)和誠信關(guān)就成不了優(yōu)秀的校長!

沃爾得職業(yè)化標準:工作技能:符合沃爾得崗位標準、專業(yè)地做事;工作形象:像個從事教育行業(yè)的專家;工作態(tài)度:用心把事情做好;工作道德:堅守沃爾得品牌的利益!

服務(wù)的優(yōu)劣,決定品牌的優(yōu)劣,成功源于堅忍不拔的意志并堅持到底!

做教育:就是做真人、做誠信、做口碑,是一輩子的事業(yè);做教育的價值是:成就別人、成就自己!

優(yōu)秀是一種習慣,生命是一種過程,要賦予過程大的價值和意義!

多元學(xué)習法:

1、優(yōu)雅的環(huán)境(高大上的場地+全英語環(huán)境)

2、1—4人小班

3、專業(yè)外教(來自美英加等國的資深外教)

4、科學(xué)課程設(shè)置(根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)和目標制定個性化課程,我的私人學(xué)習課程)

5、互動課程(英語角+沙龍課+戶外活動,更多機會開口說英語)

6、靈活學(xué)習時間(學(xué)員自己決定上課時間)

7、多媒體輔助(高科技輔助,隨時隨地,想學(xué)就學(xué))

8、效果跟蹤(一個學(xué)員配三位老師,中教+外教+課程顧問)

9、氛圍:跟朋友一起看著原聲電影;聽著北美音樂;喝著純正咖啡;跳著黑人舞蹈;與黃頭發(fā)藍眼睛大鼻子的外籍教師討論自己喜歡的話題,能學(xué)不好英語?


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