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常州上元外語培訓(xùn)

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常州商務(wù)英語bec高級培訓(xùn)

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課程介紹

學(xué)習(xí)商務(wù)英語的前景

由于經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入WTO,中外合資、外商獨(dú)資等外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)不斷涌現(xiàn),對具有校強(qiáng)的外語交際能力、掌握一般商務(wù)外貿(mào)運(yùn)作知識、熟悉計算機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備的商務(wù)英語人才需求尤為迫切,該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)前景,該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較全面的商務(wù)基礎(chǔ)知識和實際運(yùn)用英語語言能力的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠使用多種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的“專門用途英語”人才。

主干課程:商務(wù)英語、精讀英語、商務(wù)英語泛讀、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、匯兌與結(jié)算、國際商法、會計學(xué)原理等。


學(xué)習(xí)商務(wù)英語的好處

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
1.加強(qiáng)英語語言教學(xué)和商務(wù)技能教學(xué)。自20世紀(jì)80年代以來,商務(wù)英語教學(xué)在我國如雨后春筍般發(fā)展起來,目前開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)的高校已達(dá)600多家。面對學(xué)習(xí)者眾多而教師匱乏,部分教師語言功底強(qiáng)但商務(wù)知識不足, 缺乏實踐經(jīng)驗的現(xiàn)狀,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)顯得尤為必要。當(dāng)前我國急需高水平且能熟練運(yùn)用商務(wù)技能的應(yīng)用型人才,將英語語言教學(xué)與商務(wù)技能教學(xué)結(jié)合起來,便成為商務(wù)教學(xué)的主要任務(wù)。
2.加強(qiáng)師資商務(wù)技能培訓(xùn)。除英語語言能力外,還應(yīng)加強(qiáng)教師商務(wù)理論、外貿(mào)操作技能及行業(yè)知識培訓(xùn), 派教師進(jìn)修國內(nèi)外最   新商務(wù)課程,參加具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證員,報關(guān)員所開設(shè)的寒暑假講座培訓(xùn)等。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語注意事項

商務(wù)英語合同翻譯時應(yīng)該注意的問題
公文副詞
但是從一些合同的英文譯本中發(fā)現(xiàn),這種公文語副同常被普通詞語所代替,從而影響到譯文的質(zhì)量。
實際上,這種公文語慣用副詞為數(shù)并不多,而已構(gòu)詞簡單易記。常用的這類副詞是由 here、there、where 等副詞分別加上 after、by、in、of、on、to、under、upon、with 等副詞,構(gòu)成一體化形式的公文語副詞。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語的方法、技巧

量的原則

多-好,更多-更好,最多-最 好 中國人學(xué)習(xí)英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大量的亂說就更不夠了。無論處于何等英語水平,在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。 語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,"語感"就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運(yùn)用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ),才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的。基礎(chǔ)必須打牢,也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下,才能學(xué)好英文。 在量的積累階段,也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。實際上,學(xué)習(xí)英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正確的方法做,你很快就能學(xué)好英語。

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