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學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?




兒童節(jié)目的目的是讓孩子們愛(ài)上思考,學(xué)會(huì)使用工具來(lái)理解事物的本質(zhì)。在智力發(fā)展方面,學(xué)習(xí)編程并不意味著將來(lái)要從事計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)。學(xué)習(xí)編程,孩子們從思維的邏輯性、細(xì)致性和創(chuàng)造性的提高中獲益更多,從而促進(jìn)他們的發(fā)展和基礎(chǔ)教育。


未來(lái)30年是人工智能的偉大時(shí)代,人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來(lái)更有可能。不僅教會(huì)孩子們編程技巧,更重要的是,運(yùn)用編程思維和方法,邏輯地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代保持無(wú)敵的核心能力。人工智能是未來(lái)的趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣,而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子的綜合能力,如邏輯思維能力。每個(gè)程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察能力必然導(dǎo)致編程過(guò)程中的問(wèn)題。我們需要不斷地嘗試和仔細(xì)觀察,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用,需要孩子們自己思考,所有具有實(shí)踐能力的工作都需要他們來(lái)完成。孩子們自己動(dòng)手。



學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處?



提升孩子整理信息,融會(huì)貫通的能力。程序是計(jì)算機(jī)指令的組合,就像在小學(xué)時(shí),我們查字典學(xué)習(xí)漢字、成語(yǔ),然后學(xué)習(xí)如何使用習(xí)得的漢字、成語(yǔ)造句,然后寫文章。程序中的基本指令是漢字。編寫可重用的方法或?qū)ο缶拖褚粋€(gè)習(xí)語(yǔ)。為了完成這個(gè)項(xiàng)目,我們必須掌握并應(yīng)用它們,以確認(rèn)在程序的執(zhí)行中沒(méi)有意外的錯(cuò)誤。

提升孩子國(guó)際性的溝通能力和競(jìng)爭(zhēng)力。顯然,哪個(gè)行業(yè)現(xiàn)在不能使用計(jì)算機(jī)?如前所述,編程語(yǔ)言已成為一種重要的通信工具,不僅適用于計(jì)算機(jī),也適用于所有使用它們的人。當(dāng)一個(gè)孩子還小的時(shí)候,他接觸到的環(huán)境與他的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)。如果他不想脫離這個(gè)世界,盡快讓他知道這個(gè)程序或者程序是如何工作的。



學(xué)少兒編程的費(fèi)用



對(duì)于成本問(wèn)題,如果你想選擇編程的方向,那么你必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè),可能薪水也知道,如果你在一線城市工作大約3個(gè)月,其他城市可以在4-5個(gè)月內(nèi)賺取學(xué)費(fèi),然后數(shù)個(gè)月的培訓(xùn),9-10個(gè)月有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)。NCE。如果沒(méi)有培訓(xùn),這一次將基本上被放棄。

整體給出這些建議,還是看孩子自身情況和整體需求然后在進(jìn)行選擇,而且怎么選擇也一定要把握好。


學(xué)習(xí)少兒編程的方法


舉一個(gè)例子:動(dòng)畫片怎么實(shí)現(xiàn)眨眼的動(dòng)作的?電影的誕生是早于程序的,隨著時(shí)代發(fā)展,人們對(duì)電影成像的要求越來(lái)越高,希望從計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)電影的精細(xì)動(dòng)作,計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的動(dòng)畫與電影放映的原理是一樣的,如一個(gè)動(dòng)作有24幀,是睜眼和閉眼畫面的交替出現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)眨眼的動(dòng)作,用JS的語(yǔ)言來(lái)編寫,首先用坐標(biāo)確定圖片位置,開(kāi)始是睜眼圖片,第二章是閉眼圖片,每間隔320毫秒循環(huán)切換睜眼和閉眼圖片,來(lái)實(shí)現(xiàn)眨眼的效果。找到眨眼的過(guò)程分解成生活中的方法,結(jié)合到程序,來(lái)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的積累,不僅可以實(shí)現(xiàn)眨眼還要讓它動(dòng)起來(lái),比如眨眼的動(dòng)作,我們先將開(kāi)始幀展現(xiàn)出來(lái),在第二幀出現(xiàn)時(shí)要將開(kāi)始幀的畫面遮擋住,第三幀出現(xiàn)時(shí)要將第二幀遮擋住,以此類推,讓它的眨眼動(dòng)作動(dòng)起來(lái)。

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